美國:民族國家多元文化教育向全球多元文化教育的轉(zhuǎn)向
本文關(guān)鍵詞:美國:民族國家多元文化教育向全球多元文化教育的轉(zhuǎn)向
更多相關(guān)文章: 全球化 美國 多元文化教育 新自由主義 文化認(rèn)同 國際組織
【摘要】:在全球化的背景下,美國多元文化教育的發(fā)展路向呈現(xiàn)出由"民族國家多元文化教育"向"全球社會多元文化教育"拓展的特征。與此同時,美國多元文化教育的發(fā)展也面臨著一系列困境,諸如新自由主義的不利影響、全球多元文化認(rèn)同的障礙以及國際組織保障力度的不足等。全球化對美國多元文化教育發(fā)展的影響是深遠(yuǎn)的,兩者之間的關(guān)聯(lián)也將日趨緊密和復(fù)雜。
【作者單位】: 首都師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 全球化 美國 多元文化教育 新自由主義 文化認(rèn)同 國際組織
【分類號】:G571.2
【正文快照】: 20世紀(jì)60年代,美國爆發(fā)了聲勢浩大的公民權(quán)利運(yùn)動(The Civil Rights Movement)。以此為契機(jī),多元文化教育(Multicultural Education)作為一種以追求多元種族、民族與文化群體均應(yīng)共同享有平等受教育權(quán)利為宗旨的理論思潮與實(shí)踐運(yùn)動也在美國社會蓬勃興起,至今已走過了近五十年
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,本文編號:698202
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