本文關(guān)鍵詞：教師差別行為在教師期望效應(yīng)中的調(diào)節(jié)作用

  更多相關(guān)文章： 教師期望 教師差別行為 學生知覺的教師行為 初中 調(diào)節(jié)效應(yīng)

【摘要】：研究目的:探討教師差別行為在教師期望效應(yīng)中所發(fā)揮的作用。方法:采用了訪談和問卷等方法測量了31名初中教師和1438名初中生,并采用結(jié)構(gòu)方程模型對數(shù)據(jù)進行分析。結(jié)果:當教師在情感支持、機會和負性反饋等行為上明顯區(qū)別對待了不同學生時,教師期望對學生發(fā)展的影響較為明顯。結(jié)論:教師差別行為在教師期望傳遞過程中發(fā)揮了調(diào)節(jié)效用。
【作者單位】： 河南大學教育科學學院心理與行為研究所;
【關(guān)鍵詞】： 教師期望 教師差別行為 學生知覺的教師行為 初中 調(diào)節(jié)效應(yīng)
【分類號】：G451.1
【正文快照】： 教師期望效應(yīng)是指教師對學生所持的期望的確會在學生隨后的發(fā)展中得到驗證的現(xiàn)象,它反映了教師對學生的看法和預期在學生未來發(fā)展中所發(fā)揮的作用。盡管國外的研究已對教師期望效應(yīng)是現(xiàn)實存在這一結(jié)論達成共識,即均認為教師期望對學生的認知和社會性發(fā)展均有重要的影響作用,但

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 田麗麗,劉旺;多維學生生活滿意度量表中文版的初步測試報告[J];中國心理衛(wèi)生雜志;2005年05期

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 劉旺;聽力障礙中學生生活滿意度現(xiàn)狀研究[J];中國特殊教育;2005年09期

2 劉旺;馮建新;;初中生學校適應(yīng)及其與一般生活滿意度的關(guān)系[J];中國特殊教育;2006年06期

3 劉旺;;中國、以色列中學生生活滿意度的跨文化研究[J];中國特殊教育;2006年10期

4 田麗麗;劉旺;石孟磊;;初中生心理應(yīng)激及其與一般生活滿意度的關(guān)系[J];中國特殊教育;2007年02期

5 劉旺;;中學生生活滿意度的城鄉(xiāng)差異[J];中國心理衛(wèi)生雜志;2006年10期

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 丁小燕;高中生個體偏科現(xiàn)狀及影響因素研究[D];南京師范大學;2007年

2 闕敏;超重、肥胖青少年心理衛(wèi)生狀況研究[D];安徽醫(yī)科大學;2007年

3 趙文德;農(nóng)村留守兒童的依戀及其對生活滿意度的影響[D];河南大學;2008年

【二級參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 范麗恒;;國外教師差別行為的研究現(xiàn)狀與展望[J];華北水利水電學院學報(社科版);2006年03期

2 田麗麗,劉旺;多維學生生活滿意度量表中文版的初步測試報告[J];中國心理衛(wèi)生雜志;2005年05期

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 魏麗娜;;教學過程中的“知識標定”與“因材施教的異化”[J];咸寧學院學報;2011年06期

2 ;[J];;年期

3 ;[J];;年期

4 ;[J];;年期

5 ;[J];;年期

6 ;[J];;年期

7 ;[J];;年期

8 ;[J];;年期

9 ;[J];;年期

10 ;[J];;年期

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 王鑫;教師差別行為與中學生學業(yè)情緒、學業(yè)成績的關(guān)系[D];陜西師范大學;2012年

2 王琨;初中生對教師差別行為的認知及情感反應(yīng)的研究[D];河北大學;2003年

3 張敏;教師期望與課堂教學中的機會均等[D];華中科技大學;2006年

，

本文編號：680400