本文關(guān)鍵詞：3G背景下的移動(dòng)學(xué)習(xí)模式構(gòu)建研究

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【摘要】：本文通過(guò)分析移動(dòng)學(xué)習(xí)的含義、要素和特性,指出隨著工業(yè)化和城市化進(jìn)程,我國(guó)移動(dòng)學(xué)習(xí)需求的隊(duì)伍日益龐大,移動(dòng)學(xué)習(xí)在我國(guó)開展具有廣闊的前景和現(xiàn)實(shí)的必要性,并結(jié)合3G通信技術(shù)的特點(diǎn)提出了移動(dòng)學(xué)習(xí)在我國(guó)應(yīng)用的三種主要模式。
【作者單位】： 江西電大;
【關(guān)鍵詞】： 移動(dòng)學(xué)習(xí) 應(yīng)用模式 分析
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 隨著移動(dòng)通信技術(shù)的發(fā)展,許多人開始利用手機(jī)等移動(dòng)通信工具在各種場(chǎng)合開展正式與非正式學(xué)習(xí)——移動(dòng)學(xué)習(xí),即時(shí)獲取所需的知識(shí)支持。理論研究表明,非正式學(xué)習(xí)達(dá)到個(gè)體工作中學(xué)習(xí)需要的70%左右,這種學(xué)習(xí)形式在人們勝任工作方面發(fā)揮著關(guān)鍵性作用,移動(dòng)學(xué)習(xí)支持非正式學(xué)習(xí)的場(chǎng)景

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本文編號(hào)：680007