本文關(guān)鍵詞：青少年自卑心理分析及引導(dǎo)策略

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【摘要】：本文分析了青少年自卑心理的表現(xiàn)和根源,認(rèn)為產(chǎn)生自卑心理的主要原因有生理上的不足、對自己的智力估計過低、現(xiàn)實交往受挫、外界不當(dāng)?shù)呢?fù)面評價等。因此,引導(dǎo)青少年客觀、全面地看待自己,樹立合理的奮斗目標(biāo),學(xué)會積極的自我暗示,積極參與群體活動、與人交往,是解決青少年自卑心理的有效策略。
【作者單位】： 浙江師范大學(xué)法政學(xué)院;寧波市甬江職高;
【關(guān)鍵詞】： 自卑心理 分析 引導(dǎo)
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 自卑是一種因過多地否定自己而產(chǎn)生的自慚形穢的情緒體驗。正如哲學(xué)家斯賓諾莎所說:“由于痛苦而將自己看得太低就是自卑�！弊员案袔缀跞巳硕加�,它具有兩面性,有時作為一種激勵因素,能促使人正確對待自身的缺點,變弊為利,化自卑為動力,奮發(fā)向上,走向成功。但是,當(dāng)它達到一定

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