本文關鍵詞：高職學生學業(yè)情緒現(xiàn)狀初步調(diào)查報告

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【摘要】：通過對高職學生學業(yè)情緒的初步調(diào)查發(fā)現(xiàn),高職學生中主要存在33種學業(yè)情緒,其中被試選擇率超過40%有15種具體情緒。學生的積極學業(yè)情緒主要與努力得到回報、受到肯定、學習進步、師生交流等因素相關;而消極學業(yè)情緒大體與就業(yè)壓力、努力得不到回報、不能勝任學業(yè)、學習本身的無趣等相關。
【作者單位】： 南華工商學院外語系;
【關鍵詞】： 學業(yè)情緒 高職學生 相關因素
【分類號】：G444
【正文快照】： 一、引言“學業(yè)情緒”這一概念中的“學業(yè)”,指學生與學習能力、學習行為相關的學習活動和學習成績。而“學業(yè)情緒”則指在教學或?qū)W習過程中,與學生的學業(yè)相關的各種情緒體驗;如焦慮、厭倦、無助、高興、自豪等,都是學業(yè)情緒。學業(yè)情緒的范圍不僅僅包括學生在獲悉學業(yè)成功或

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