本文關鍵詞：大學生的自尊、社會支持及控制點對應對方式的影響機制研究

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【摘要】：對164名大學生施測大學生應對方式問卷、自尊量表(SES)、社會支持量表和控制點量表,以探討自尊、社會支持及控制點對應對方式的影響。結果表明:(1)大學生的應對方式與自尊、社會支持呈顯著正相關;(2)經路徑分析發(fā)現(xiàn),三因素作用于應對方式的路徑為控制點—社會支持—自尊—應對方式,自尊和社會支持在控制點與應對方式之間起中介作用。
【作者單位】： 華東政法大學社會發(fā)展學院;
【關鍵詞】： 應對方式 自尊 社會支持 控制點 影響機制
【基金】：上海市教委科研創(chuàng)新項目(09YS332) 華東政法大學科學研究項目(08HZK013)
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 1問題提出應對方式(coPingst貝e)，是個體面臨應激情境時為減少壓力或傷害而做出的認知或行為努力，自從腸咫川s等人肯定了它對身心健康的重要調節(jié)作用后，，對應對方式的研究迅速展開。應對方式的形成和發(fā)揮作用會受到多重因素的影響，歸結起來大致可以分成兩類，一類是個體因

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