教育公共性的理論分析
本文關(guān)鍵詞:教育公共性的理論分析
更多相關(guān)文章: 公共性 教育政策 基本理念 社會(huì)分析 基本性質(zhì) 政府活動(dòng) 社會(huì)發(fā)展 分析工具 政府組織 公共權(quán)力
【摘要】:正一、公共性:社會(huì)分析與批判的工具"公共性"越來越成為描述現(xiàn)代政府活動(dòng)基本性質(zhì)和行為歸宿的一個(gè)重要分析工具。從基本理念上,"公共性"指政府組織應(yīng)著眼于社會(huì)發(fā)展長期、根本的利益和公民普遍、共同的利益來開展其
【關(guān)鍵詞】: 公共性 教育政策 基本理念 社會(huì)分析 基本性質(zhì) 政府活動(dòng) 社會(huì)發(fā)展 分析工具 政府組織 公共權(quán)力
【分類號(hào)】:G630
【正文快照】: 一、公共性:社會(huì)分析與批判的工具“公共性”越來越成為描述現(xiàn)代政府活動(dòng)基本性質(zhì)和行為歸宿的一個(gè)重要分析工具。從基本理念上,“公共性”指政府組織應(yīng)著眼于社會(huì)發(fā)展長期、根本的利益和公民普遍、共同的利益來開展其基本活動(dòng)。在道德層面上,“公共性”應(yīng)是每一個(gè)政府公職人
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,本文編號(hào):658278
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