發(fā)布時間：2024-02-26 20:07

　　當(dāng)前,多媒體、網(wǎng)絡(luò)等信息技術(shù)形式對教育行業(yè)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,教學(xué)模式、教學(xué)方法等也隨之發(fā)生變革,信息化教學(xué)改革對高校的教育教學(xué)模式提出了新的要求。信息化教學(xué)具有互動性強、信息流量大、資源共享等特點。插畫設(shè)計課程涵蓋傳統(tǒng)插圖、商業(yè)插畫以及網(wǎng)絡(luò)平臺上的相關(guān)視覺應(yīng)用等多種形式,被廣泛應(yīng)用于現(xiàn)代設(shè)計的多個領(lǐng)域。在插畫設(shè)計課程教學(xué)中,恰到好處地運用信息化教學(xué)手段對優(yōu)化課堂教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量和效率、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和主動性,將起到重要的促進(jìn)作用。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、信息化教學(xué)模式改革現(xiàn)狀
二、信息化教學(xué)模式改革的作用與意義
三、存在的問題
    1. 信息化教學(xué)觀念尚未普遍確立
    2. 信息化教學(xué)模式與插畫設(shè)計課程匹配度不高
    3. 信息化教學(xué)模式生搬硬套
四、插畫設(shè)計課程信息化教學(xué)模式的改革與實踐
    1. 信息化背景下的課程設(shè)計
    2. 交互式教學(xué)
    3. 伴侶課程建設(shè)
    4. 信息化教學(xué)模式的構(gòu)建與實施
        (1）插畫設(shè)計課程信息化教學(xué)情境
        (2）插畫設(shè)計課程學(xué)習(xí)活動
        (3）插畫設(shè)計課程評價與修訂
結(jié)語



本文編號：3911789