信息化教學(xué)在機(jī)械制圖課程中的應(yīng)用策略探討
發(fā)布時(shí)間:2023-10-06 14:15
在當(dāng)下科技不斷發(fā)展的進(jìn)程中,教育行業(yè)也在進(jìn)行著不斷地變革。教育信息化被作為一種新的教育教學(xué)思路被提出來(lái)后就得到了廣泛的關(guān)注,對(duì)于電子信息工程專業(yè)和機(jī)械類型專業(yè)來(lái)說(shuō),信息化的課程內(nèi)容顯得尤為重要。
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
1 傳統(tǒng)《機(jī)械制圖》課程教學(xué)現(xiàn)狀
2 實(shí)踐機(jī)械制圖(機(jī)械工程)教學(xué)理論與實(shí)際教學(xué)必要性
2.1 實(shí)踐職業(yè)教育發(fā)展的新的內(nèi)驅(qū)力
2.2 滿足新型的專業(yè)性人才需求
3 實(shí)踐機(jī)械制圖(機(jī)械工程)教學(xué)理論與實(shí)際教學(xué)
3.1 實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開展
3.2 教學(xué)態(tài)度以及教學(xué)改良
3.3 運(yùn)用多媒體技術(shù)實(shí)現(xiàn)新層面的發(fā)展
3.4 加強(qiáng)課堂針對(duì)性
3.5 強(qiáng)化硬件設(shè)施建設(shè)
4 信息化教學(xué)在學(xué)校實(shí)施的必要性
5 信息化教學(xué)在實(shí)踐課堂教學(xué)中的應(yīng)用
5.1 情境化教學(xué),感受學(xué)習(xí)氣氛
5.2 信息化中創(chuàng)設(shè)動(dòng)力,培養(yǎng)學(xué)生想象能力
5.3 用信息解決問(wèn)題,提升教學(xué)水平
5.4 學(xué)生增強(qiáng)動(dòng)手能力,注重培養(yǎng)正確的思維方式
5.5 對(duì)于學(xué)生的問(wèn)題因材施教
6 結(jié)束語(yǔ)
本文編號(hào):3851862
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1 傳統(tǒng)《機(jī)械制圖》課程教學(xué)現(xiàn)狀
2 實(shí)踐機(jī)械制圖(機(jī)械工程)教學(xué)理論與實(shí)際教學(xué)必要性
2.1 實(shí)踐職業(yè)教育發(fā)展的新的內(nèi)驅(qū)力
2.2 滿足新型的專業(yè)性人才需求
3 實(shí)踐機(jī)械制圖(機(jī)械工程)教學(xué)理論與實(shí)際教學(xué)
3.1 實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開展
3.2 教學(xué)態(tài)度以及教學(xué)改良
3.3 運(yùn)用多媒體技術(shù)實(shí)現(xiàn)新層面的發(fā)展
3.4 加強(qiáng)課堂針對(duì)性
3.5 強(qiáng)化硬件設(shè)施建設(shè)
4 信息化教學(xué)在學(xué)校實(shí)施的必要性
5 信息化教學(xué)在實(shí)踐課堂教學(xué)中的應(yīng)用
5.1 情境化教學(xué),感受學(xué)習(xí)氣氛
5.2 信息化中創(chuàng)設(shè)動(dòng)力,培養(yǎng)學(xué)生想象能力
5.3 用信息解決問(wèn)題,提升教學(xué)水平
5.4 學(xué)生增強(qiáng)動(dòng)手能力,注重培養(yǎng)正確的思維方式
5.5 對(duì)于學(xué)生的問(wèn)題因材施教
6 結(jié)束語(yǔ)
本文編號(hào):3851862
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