中小學教師信息化教學能力發(fā)展研究——以廣東省梅州市為例
發(fā)布時間:2023-09-17 13:32
研究通過問卷調(diào)查法,在廣東省梅州市開展調(diào)查,掌握了中小學教師信息化教學能力現(xiàn)狀及存在的問題,并提出了有針對性的發(fā)展策略。
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 研究過程
2 調(diào)查情況
3 原因分析
4 信息化教學發(fā)展對策
4.1 加強、完善對信息化教學基礎設施的建設
4.2 創(chuàng)造良好的教學環(huán)境以及自主學習環(huán)境
4.3 完善信息化教學相關(guān)會議制度、考核內(nèi)容、發(fā)展方案等
4.4 完善中小學教師信息化教學能力培訓體系
4.4.1 豐富培訓內(nèi)容
4.4.2 完善培訓方式
4.4.3 確定培訓目標,將培訓系統(tǒng)化
本文編號:3847523
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1 研究過程
2 調(diào)查情況
3 原因分析
4 信息化教學發(fā)展對策
4.1 加強、完善對信息化教學基礎設施的建設
4.2 創(chuàng)造良好的教學環(huán)境以及自主學習環(huán)境
4.3 完善信息化教學相關(guān)會議制度、考核內(nèi)容、發(fā)展方案等
4.4 完善中小學教師信息化教學能力培訓體系
4.4.1 豐富培訓內(nèi)容
4.4.2 完善培訓方式
4.4.3 確定培訓目標,將培訓系統(tǒng)化
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