為了提高人才培養(yǎng)質量,做到因材施教,將互聯(lián)網+、大數(shù)據(jù)和虛擬現(xiàn)實技術應用到個性化學習中,提出個性化學習空間。首先探討個性化學習空間功能,提出學習空間架構;其次對個性化空間工作流程進行梳理,并分析學習空間特點;最后通過原型系統(tǒng)分析可知,學生課程學習效果得到了提高。因此,該學習空間可激發(fā)學生學習積極性,有效提高人才培養(yǎng)質量。

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
0 引言
1 功能結構
    1.1 學生個性確定
    1.2 學習室
    1.3 個人檔案室
    1.4 虛擬交互中心
    1.5 監(jiān)控室
2 個性化學習空間架構
    2.1 數(shù)據(jù)源
    2.2 采集層
    2.3 存儲層
    2.4 運算層
    2.5 分析和挖掘層
    2.6 模型構建層
    2.7 應用層
3 工作流程
4 特點
5 應用分析
6 結語



本文編號：3844979