發(fā)布時間：2023-08-29 20:59

　　勞動教育作為中國特色社會主義教育的標(biāo)志性特征,旨在去除教育場域中對勞動的蒙昧觀念,推動學(xué)生追求勞動的真善至美。勞動教育源于現(xiàn)實(shí)世界的需求以及個人對全面發(fā)展的訴求。目前,普通教育和職業(yè)教育都沒有真正意識到勞動教育的重要性,學(xué)生、家長、學(xué)校乃至社會對勞動存在偏見。因此,應(yīng)以課程改革為切入點(diǎn),通過校內(nèi)課程、校外活動雙管齊下的方式實(shí)施勞動教育。

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
一、勞動教育為何存在：從生活的呼喚到現(xiàn)實(shí)的缺失
    （一）真實(shí)生活世界的召喚
    （二）個人全面發(fā)展的訴求
    （三）基礎(chǔ)教育踐行的缺失
二、勞動教育存在何為：從去除蒙昧到追求真善美
    （一）去除教育場域的蒙昧思想
    （二）追求勞動教育的真善至美
三、勞動教育如何存在：從建構(gòu)勞動體系到落實(shí)政策保障
    （一）全面構(gòu)建新時代勞動教育體系
    （二）系統(tǒng)開辟勞動教育的實(shí)施路徑
    （三）科學(xué)統(tǒng)籌勞動教育的政策保障



本文編號：3844278