伴隨著微學(xué)習(xí)時代的到來,高職《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》課程教學(xué)也與時俱進,在完成各章教學(xué)任務(wù)時,依據(jù)學(xué)生的掌握情況,對《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》課程教學(xué)方式進行擴展與延伸,在微信基礎(chǔ)上開發(fā)移動微學(xué)習(xí)平臺加深課程學(xué)習(xí),這不僅增強了《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》課程教育信息化,更在提升高職學(xué)生利用碎片化時間進行隨時隨地按需學(xué)習(xí)起了積極的作用。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 移動微學(xué)習(xí)概述
2 基于微信的移動微學(xué)習(xí)平臺功能介紹
3 高職《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》課程現(xiàn)狀適宜采用移動微學(xué)習(xí)
4 基于微信的《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》移動微學(xué)習(xí)平臺的開發(fā)
    4.1 移動微學(xué)習(xí)平臺的設(shè)計原則
        1)《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》課程的實際學(xué)習(xí)需求
        2)根據(jù)《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》課程相關(guān)事項制定開發(fā)方案
        3)根據(jù)微信特點進行移動微學(xué)習(xí)平臺的開發(fā)
    4.2 微學(xué)習(xí)平臺三位一體模型及層級功能總體設(shè)計方案
    4.3 移動微學(xué)習(xí)平臺系統(tǒng)架構(gòu)
    4.4 平臺實現(xiàn)
        1)用戶注冊
        2)用戶登錄
        3)后臺管理界面
5 基于微信的《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》移動微學(xué)習(xí)平臺的應(yīng)用
    5.1 管理應(yīng)用
    5.2 教學(xué)應(yīng)用
6 結(jié)束語



本文編號：3801337