發(fā)布時間：2023-03-22 21:47

　　在信息技術(shù)背景下,傳統(tǒng)教學(xué)方法已經(jīng)無法滿足數(shù)學(xué)教育發(fā)展需求,不利于學(xué)生素質(zhì)與能力培養(yǎng)。本文以信息技術(shù)支持下的小學(xué)數(shù)學(xué)為研究對象,針對教學(xué)中存在問題,提出幾點(diǎn)建議,希望對數(shù)學(xué)創(chuàng)新教學(xué)提供幫助。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
0 引言
1 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在問題
    1.1 教學(xué)方法落后
    1.2 教學(xué)理念有待完善
    1.3 學(xué)生主觀能動性差
2 信息技術(shù)支持下數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略
    2.1 創(chuàng)建教學(xué)情景，營造良好教學(xué)氛圍
    2.2 加強(qiáng)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生解決問題能力
    2.3 小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)意識
3 結(jié)束語



本文編號：3767643