多元文化教育:內(nèi)涵、現(xiàn)狀及教師角色的轉(zhuǎn)變
發(fā)布時(shí)間:2023-01-15 10:35
在全球化的背景下,文化多元性被進(jìn)一步凸顯,多元文化教育成為未來(lái)世界教育的發(fā)展趨勢(shì)。文章在梳理多元文化教育內(nèi)涵和現(xiàn)狀基礎(chǔ)上,結(jié)合作者職業(yè)背景,探索教師角色應(yīng)如何轉(zhuǎn)變,從而更好地適應(yīng)未來(lái)的教育趨勢(shì)。
【文章頁(yè)數(shù)】:4 頁(yè)
【文章目錄】:
一、多元文化教育的內(nèi)涵
二、多元文化教育的發(fā)展現(xiàn)狀
三、多元文化教育下教師角色的轉(zhuǎn)變
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]略論多元文化教育的理念與實(shí)踐[J]. 錢民輝. 北京大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2011(03)
[2]后現(xiàn)代主義視域下多元文化教育的特征、實(shí)質(zhì)及問(wèn)題[J]. 王守紀(jì),楊兆山. 東北師大學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2009(06)
[3]多元文化教育的西方探索與中國(guó)實(shí)踐[J]. 鄭金洲. 教育文化論壇. 2009(01)
[4]從“差異”走向“承認(rèn)”的多元文化教育[J]. 萬(wàn)明鋼. 教育研究. 2008(11)
[5]美國(guó)多元文化教育背景下的教師培訓(xùn)[J]. 王鑒. 外國(guó)中小學(xué)教育. 2007(10)
[6]和而不同——全球化背景中的多元文化與多元文化教育透視[J]. 劉暉,李毅. 廣州大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2007(03)
[7]解讀中國(guó)多元文化教育[J]. 王鑒,秦積翠,欒小芳,關(guān)瑩. 貴州民族研究. 2007(01)
[8]論多元文化教育的發(fā)展與面臨的困境[J]. 萬(wàn)明鋼. 西北師大學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2007(01)
[9]全球化視域下多元文化教育的時(shí)代使命[J]. 陳時(shí)見. 比較教育研究. 2005(12)
[10]澳大利亞多元文化教育述評(píng)[J]. 徐繼存,秦志功. 外國(guó)教育研究. 2004(03)
本文編號(hào):3730955
【文章頁(yè)數(shù)】:4 頁(yè)
【文章目錄】:
一、多元文化教育的內(nèi)涵
二、多元文化教育的發(fā)展現(xiàn)狀
三、多元文化教育下教師角色的轉(zhuǎn)變
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]略論多元文化教育的理念與實(shí)踐[J]. 錢民輝. 北京大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2011(03)
[2]后現(xiàn)代主義視域下多元文化教育的特征、實(shí)質(zhì)及問(wèn)題[J]. 王守紀(jì),楊兆山. 東北師大學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2009(06)
[3]多元文化教育的西方探索與中國(guó)實(shí)踐[J]. 鄭金洲. 教育文化論壇. 2009(01)
[4]從“差異”走向“承認(rèn)”的多元文化教育[J]. 萬(wàn)明鋼. 教育研究. 2008(11)
[5]美國(guó)多元文化教育背景下的教師培訓(xùn)[J]. 王鑒. 外國(guó)中小學(xué)教育. 2007(10)
[6]和而不同——全球化背景中的多元文化與多元文化教育透視[J]. 劉暉,李毅. 廣州大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2007(03)
[7]解讀中國(guó)多元文化教育[J]. 王鑒,秦積翠,欒小芳,關(guān)瑩. 貴州民族研究. 2007(01)
[8]論多元文化教育的發(fā)展與面臨的困境[J]. 萬(wàn)明鋼. 西北師大學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2007(01)
[9]全球化視域下多元文化教育的時(shí)代使命[J]. 陳時(shí)見. 比較教育研究. 2005(12)
[10]澳大利亞多元文化教育述評(píng)[J]. 徐繼存,秦志功. 外國(guó)教育研究. 2004(03)
本文編號(hào):3730955
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