隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展,"互聯(lián)網(wǎng)+"為教育帶來了翻天覆地的變化,在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)、移動終端、信息技術(shù)平臺的共同支持下,傳統(tǒng)課堂正逐步向智能化、智慧化轉(zhuǎn)變,也極大地推進(jìn)了深度教育改革,使多樣化教育、個性化教育變得觸手可及。本文從智慧課堂的概念入手,分析了智慧課堂的特點及優(yōu)勢,并結(jié)合云班課和實驗室云平臺,構(gòu)建適合Linux課程教學(xué)的智慧課堂模式。 

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【文章目錄】：
一、智慧課堂概述
二、Linux智慧課堂的構(gòu)建
    1. 云班課
    2. 實驗云平臺
    3. 基于云班課+實驗云平臺的智慧課堂構(gòu)建
        (1）課前環(huán)節(jié)
        (2）課中環(huán)節(jié)
        (3）課后環(huán)節(jié)
三、教學(xué)效果總結(jié)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[2]“Linux操作系統(tǒng)”課程智慧課堂構(gòu)建研究[J]. 陳偉.  無線互聯(lián)科技. 2018(14)
[3]云班課在教學(xué)過程中的實踐應(yīng)用[J]. 萬晶晶,馬偉華,羅佳樂.  現(xiàn)代職業(yè)教育. 2018(11)



本文編號：3730506