教師的教學能力是教學質量保證之一。隨著當今社會信息技術的日新月異,不斷發(fā)展的信息化教學環(huán)境給教師提出了更高的要求與挑戰(zhàn)。教師要在提高自己業(yè)務水平與能力的同時,提高自己的信息化能力。文章探究了信息教學環(huán)境下教師的教學能力的組成與教學能力的構建方法。 

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【文章目錄】：
1 信息化環(huán)境對教育教學的影響
2 信息化環(huán)境下教師必須具備的能力
3 信息化環(huán)境下教師教學能力的構建
    3.1 專業(yè)知識與技能能力
    3.2 信息處理能力
    3.3 教學分析與設計能力
    3.4 教學組織實施能力
    3.5 培養(yǎng)學生自主學習并解決問題的能力
    3.6 課程開發(fā)能力


【參考文獻】：
期刊論文
[1]信息技術與課程整合背景下高校青年教師信息技術素養(yǎng)研究[J]. 姚高華.  梧州學院學報. 2014(03)
[2]技術-教學法-內(nèi)容知識:對教師的新要求[J]. 郝寧,吳慶麟.  首都師范大學學報(社會科學版). 2009(01)



本文編號：3715384