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孟德斯鳩教育思想對我國教育活動的啟示

發(fā)布時間:2022-12-05 02:42
  孟德斯鳩是18世紀法國著名的啟蒙思想家,其一生雖未從事過教育活動,但在其著作《論法的精神》中對教育問題的論述是精辟而獨到的。他的教育思想不僅在當時發(fā)揮著積極的啟蒙作用,而且對于我國目前營造健康向上的社會教育氛圍、豐富新時代愛國主義教育內涵、規(guī)避"喪偶式"家庭教育、重視音樂教育等也有重要的現(xiàn)實啟示意義。 

【文章頁數(shù)】:2 頁

【文章目錄】:
一、重視社會教育的作用
    (一)孟德斯鳩關于社會教育的相關論述
    (二)對我國開展社會教育的啟示意義
二、重視愛國主義教育的作用
    (一)孟德斯鳩關于愛國主義教育的相關論述
    (二)新時代的愛國內涵與時代挑戰(zhàn)
    (三)對我國開展愛國主義教育的啟示意義
三、重視父親在家庭教育中的作用
    (一)孟德斯鳩關于家庭教育的相關論述
    (二)當代中國“喪偶式”育兒出現(xiàn)的社會原因
    (三)對避免“喪偶式”育兒的啟示意義
四、重視音樂教育的作用
    (一)孟德斯鳩關于音樂教育的相關論述
    (二)我國音樂教育面臨的困境
    (三)對我國改進音樂教育的啟示意義


【參考文獻】:
期刊論文
[1]談音樂對人的影響和音樂教育現(xiàn)狀及其改進[J]. 金鐵宏.  內蒙古師范大學學報(教育科學版). 2012(12)
[2]從經(jīng)典著作走向新時代:當代中國愛國主義的意涵與實踐[J]. 梁海峰,苑秀麗.  北方論叢. 2017(06)
[3]父親角色對家庭教育影響的實證分析[J]. 張瓊,鄭倚天.  青年探索. 2017(06)



本文編號:3709506

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