教育技術(shù)應(yīng)用發(fā)展的熱點(diǎn)和趨勢
本文關(guān)鍵詞:教育技術(shù)應(yīng)用發(fā)展的熱點(diǎn)和趨勢,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:在整個(gè)教育技術(shù)研究領(lǐng)域,人們總是在不懈地進(jìn)行各種新教育技術(shù)應(yīng)用的研究和探索,這些研究和探索成果直接推動(dòng)著整個(gè)教育教學(xué)的改革和發(fā)展。了解和把握教育技術(shù)發(fā)展的熱點(diǎn)和趨勢,將有助于提高我們實(shí)際的研究和應(yīng)用水平。
【作者單位】: 華東師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)系!教育部全國中小學(xué)計(jì)算機(jī)教育研究中心上海200062
【關(guān)鍵詞】: 教育技術(shù) 應(yīng)用發(fā)展 熱點(diǎn)和趨勢
【分類號】:G40-057
【正文快照】: 進(jìn)入21世紀(jì),擁有知識的人才不僅是新世紀(jì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的直接驅(qū)動(dòng)力和關(guān)鍵要素,而且也必將成為未來社會的財(cái)富和主流。面對這一時(shí)代,教育必須考慮如何才能更有效地培養(yǎng)擁有知識和高素質(zhì)的人。教育技術(shù)學(xué)作為現(xiàn)代教育和現(xiàn)代新科技相結(jié)合的新型學(xué)科,其研究和發(fā)展的目的是為了
【相似文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 藍(lán)塞;;教育技術(shù)西部論壇暨東、西部教育技術(shù)院長/系主任研討會9月舉行[J];遠(yuǎn)程教育雜志;2011年04期
2 林格;;教育在教育之外[J];教育;2011年21期
3 孫靜;;教育技術(shù)之我見[J];科教新報(bào)(教育科研);2011年25期
4 蘇顯;陳捷;張帆;;現(xiàn)代教育技術(shù)在高職實(shí)踐教學(xué)體系中作用的研究[J];科學(xué)咨詢(科技·管理);2011年07期
5 尚磊;;教育技術(shù)在廣播電視大學(xué)遠(yuǎn)程教育中的應(yīng)用[J];才智;2011年19期
6 程鳳敏;劉清利;;試論對現(xiàn)代教育技術(shù)的幾點(diǎn)認(rèn)識[J];中國教育技術(shù)裝備;2011年20期
7 畢忠宜;;加拿大教育技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀研究[J];華北水利水電學(xué)院學(xué)報(bào)(社科版);2011年04期
8 馬金鳳;馬德俊;;對教育技術(shù)學(xué)邏輯起點(diǎn)研究的若干思考[J];大眾科技;2011年06期
9 周靜思;黃敏;;教育技術(shù)學(xué)視野下的績效技術(shù)應(yīng)用探析[J];河北廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2011年04期
10 張純;;現(xiàn)代教育技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用[J];信息系統(tǒng)工程;2011年08期
中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 張宏圖;;關(guān)于教育技術(shù)的哲學(xué)思考[A];教育技術(shù)應(yīng)用與整合研究論文[C];2005年
2 張宏圖;;關(guān)于教育技術(shù)的哲學(xué)思考[A];中國教育技術(shù)協(xié)會2004年年會論文集[C];2004年
3 謝百治;;信息化進(jìn)程中的教育技術(shù)發(fā)展研究的基礎(chǔ)與起步——評中國電教協(xié)會2002年年會獲獎(jiǎng)?wù)撐募敖虒W(xué)設(shè)計(jì)方案[A];中國電化教育協(xié)會2002年年會論文集[C];2002年
4 ;高校論文優(yōu)秀獎(jiǎng)名單[A];中國電化教育協(xié)會2002年年會論文集[C];2002年
5 ;《信息化進(jìn)程中的教育技術(shù)發(fā)展研究》實(shí)施方案[A];中國電化教育協(xié)會2002年年會論文集[C];2002年
6 黎加厚;;教育技術(shù)如何迎接基礎(chǔ)教育新課程改革——為了我們民族的囑托[A];中國電化教育協(xié)會2002年年會論文集[C];2002年
7 郭華;劉迎春;;中美教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)(規(guī)范)初探[A];中國教育技術(shù)協(xié)會2004年年會論文集[C];2004年
8 黃碩;項(xiàng)國雄;;我國教育技術(shù)學(xué)研究現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢——《中國電化教育》2001—2007年發(fā)文統(tǒng)計(jì)分析[A];信息技術(shù)環(huán)境構(gòu)建與教學(xué)應(yīng)用[C];2009年
9 張一春;張琳;;面向信息化教育的教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)研究[A];中國教育技術(shù)協(xié)會2004年年會論文集[C];2004年
10 王俊萍;邊琦;李龍;;制定學(xué)生教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的理念淺析[A];教育技術(shù)應(yīng)用與整合研究論文[C];2005年
中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 黃榮懷 曾蘭芳 余冠仕;教育技術(shù)大檢閱(下)[N];中國教育報(bào);2001年
2 黃榮懷 曾蘭芳 余冠仕;教育技術(shù)大檢閱(中)[N];中國教育報(bào);2001年
3 本報(bào)記者 馬朝宏;教育技術(shù)是承載基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展向前飛奔的一條鐵軌[N];中國教師報(bào);2009年
4 黃榮懷 曾蘭芳 余冠仕;教育技術(shù)大檢閱(下)[N];中國教育報(bào);2001年
5 黃榮懷 曾蘭芳 余冠仕;教育技術(shù)大檢閱(上)[N];中國教育報(bào);2001年
6 李懷龍;什么是教育技術(shù)[N];中國教育報(bào);2004年
7 王德權(quán);教育技術(shù)變革與教師素質(zhì)的轉(zhuǎn)變[N];貴州政協(xié)報(bào);2001年
8 本報(bào)記者 余冠仕;教育技術(shù),興奮點(diǎn)在哪里?[N];中國教育報(bào);2004年
9 本報(bào)記者 余冠仕;教育技術(shù):在信息化進(jìn)程中尋求發(fā)展[N];中國教育報(bào);2004年
10 王愛勝;追尋曾經(jīng)的足跡 向著未來進(jìn)發(fā)[N];中國電腦教育報(bào);2007年
中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 趙可云;教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)研究方法的理論與實(shí)踐研究[D];東北師范大學(xué);2011年
2 郝兆杰;以人為本的教育技術(shù)價(jià)值取向研究[D];河南大學(xué);2012年
3 左明章;論教育技術(shù)的發(fā)展價(jià)值[D];華中師范大學(xué);2008年
4 伍正翔;批判與超越[D];東北師范大學(xué);2009年
5 張立新;美國教育技術(shù)發(fā)展史研究[D];河北大學(xué);2002年
6 張學(xué)波;媒體素養(yǎng)教育的課程發(fā)展取向研究[D];華南師范大學(xué);2005年
7 梁林梅;教育技術(shù)學(xué)視野中的績效技術(shù)研究[D];華南師范大學(xué);2004年
8 李建珍;西部多元文化地域的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育問題研究[D];西北師范大學(xué);2008年
9 肖玉敏;校長的技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)力研究[D];華東師范大學(xué);2008年
10 任友群;現(xiàn)代教育技術(shù)的建構(gòu)主義應(yīng)用[D];華東師范大學(xué);2002年
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 吳濤;項(xiàng)目管理在我國教育技術(shù)領(lǐng)域應(yīng)用研究[D];南京師范大學(xué);2004年
2 劉爽;高師院校教師教育技術(shù)課程體系研究[D];東北師范大學(xué);2010年
3 張曉娟;生命哲學(xué)視野中的教育技術(shù)[D];吉林大學(xué);2009年
4 魏丹丹;教育技術(shù)資源觀研究[D];江西師范大學(xué);2005年
5 申恩林;教育技術(shù)對中小學(xué)教學(xué)改革支持的實(shí)踐探索[D];遼寧師范大學(xué);2004年
6 陳燕;網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在教師繼續(xù)教育中的應(yīng)用——教育技術(shù)網(wǎng)站的建設(shè)[D];華中師范大學(xué);2000年
7 馬青;信息化教學(xué)支持系統(tǒng)的研究與開發(fā)[D];山西師范大學(xué);2010年
8 劉華威;基于績效技術(shù)的中職教師教育技術(shù)校本培訓(xùn)研究[D];河南師范大學(xué);2010年
9 胡海燕;基于就業(yè)能力調(diào)查的教育技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置探究[D];江西師范大學(xué);2008年
10 徐春華;量規(guī)在教學(xué)評價(jià)中的應(yīng)用研究[D];華南師范大學(xué);2005年
本文關(guān)鍵詞:教育技術(shù)應(yīng)用發(fā)展的熱點(diǎn)和趨勢,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號:360305
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/jykj/360305.html