負(fù)性生活事件經(jīng)歷對大學(xué)生心理健康的影響——心理韌性的作用機(jī)制
發(fā)布時(shí)間:2021-09-09 12:39
目的:選取344名大學(xué)生為研究被試,探討心理韌性、負(fù)性生活事件經(jīng)歷及心理健康的關(guān)系。結(jié)果表明:(1)心理韌性和負(fù)性生活事件經(jīng)歷顯著負(fù)相關(guān),心理韌性和心理健康顯著正相關(guān),負(fù)性生活事件經(jīng)歷和心理健康也呈現(xiàn)顯著負(fù)相關(guān);(2)心理韌性在負(fù)性生活事件經(jīng)歷和心理健康中有部分中介作用,效應(yīng)為27. 2%。結(jié)論:負(fù)性生活事件經(jīng)歷對初中生的心理健康具有消極作用,并且心理韌性在負(fù)性生活事件經(jīng)歷與心理健康之間起到中介作用。
【文章來源】:科技視界. 2019,(35)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
0 引言
1 方法
1.1 被試
1.2 測量工具
1.3 統(tǒng)計(jì)分析
2 結(jié)果
2.1 心理韌性、負(fù)性生活事件經(jīng)歷、心理健康的相關(guān)分析
2.2 心理韌性、負(fù)性生活事件經(jīng)歷、心理健康的關(guān)系
3 結(jié)論與局限性
3.1 結(jié)論
3.2 局限性
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]論積極心理學(xué)視野下的心理韌性[J]. 劉丹,石國興,鄭新紅. 心理學(xué)探新. 2010(04)
[2]近20年我國青少年心理健康研究的進(jìn)展與走向[J]. 陳良,張大均. 高等教育研究. 2009(11)
[3]青少年心理韌性量表的編制和效度驗(yàn)證[J]. 胡月琴,甘怡群. 心理學(xué)報(bào). 2008(08)
[4]中介效應(yīng)檢驗(yàn)程序及其應(yīng)用[J]. 溫忠麟,.張雷,侯杰泰,劉紅云. 心理學(xué)報(bào). 2004(05)
[5]測量大學(xué)生的心理問題:GHQ-20的結(jié)構(gòu)及其信度和效度[J]. 李虹,梅錦榮. 心理發(fā)展與教育. 2002(01)
[6]青少年生活事件量表的信度效度檢驗(yàn)[J]. 劉賢臣,劉連啟,楊杰,柴福勛,王愛禎,孫良民,趙貴芳,馬登岱. 中國臨床心理學(xué)雜志. 1997(01)
本文編號(hào):3392110
【文章來源】:科技視界. 2019,(35)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
0 引言
1 方法
1.1 被試
1.2 測量工具
1.3 統(tǒng)計(jì)分析
2 結(jié)果
2.1 心理韌性、負(fù)性生活事件經(jīng)歷、心理健康的相關(guān)分析
2.2 心理韌性、負(fù)性生活事件經(jīng)歷、心理健康的關(guān)系
3 結(jié)論與局限性
3.1 結(jié)論
3.2 局限性
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]論積極心理學(xué)視野下的心理韌性[J]. 劉丹,石國興,鄭新紅. 心理學(xué)探新. 2010(04)
[2]近20年我國青少年心理健康研究的進(jìn)展與走向[J]. 陳良,張大均. 高等教育研究. 2009(11)
[3]青少年心理韌性量表的編制和效度驗(yàn)證[J]. 胡月琴,甘怡群. 心理學(xué)報(bào). 2008(08)
[4]中介效應(yīng)檢驗(yàn)程序及其應(yīng)用[J]. 溫忠麟,.張雷,侯杰泰,劉紅云. 心理學(xué)報(bào). 2004(05)
[5]測量大學(xué)生的心理問題:GHQ-20的結(jié)構(gòu)及其信度和效度[J]. 李虹,梅錦榮. 心理發(fā)展與教育. 2002(01)
[6]青少年生活事件量表的信度效度檢驗(yàn)[J]. 劉賢臣,劉連啟,楊杰,柴福勛,王愛禎,孫良民,趙貴芳,馬登岱. 中國臨床心理學(xué)雜志. 1997(01)
本文編號(hào):3392110
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