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新媒體下的聲樂教學(xué)模式探研 ——以《美聲之林》聲樂慕課教學(xué)為例

發(fā)布時間:2021-09-09 12:16
  2015年3月5日,李克強(qiáng)總理在政府工作報告中,首次提到了“互聯(lián)網(wǎng)+”這個概念。我國作為教育大國,面對新媒體帶來的諸多便利,自然不能缺少網(wǎng)絡(luò)這個有力的平臺,F(xiàn)如今,在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的環(huán)境下應(yīng)運(yùn)而生的新型教育模式正在逐漸地影響并改變這傳統(tǒng)教育,例如慕課MOOC(massive open online courses)、微課、翻轉(zhuǎn)課堂、SPOC(small private online courses)在線課堂等等,這也使得學(xué)生們及需要學(xué)習(xí)的人們有了更加廣闊的知識來源渠道,使得學(xué)習(xí)更為便捷。簡單來說,只要你想學(xué)習(xí),隨時隨地都能進(jìn)入課堂之中汲取知識。當(dāng)然,音樂課程也不例外,受到了新媒體環(huán)境的沖擊,從而衍生出了較多的網(wǎng)絡(luò)課程,極大地便利了眾多社會音樂愛好者及在校的專業(yè)及非專業(yè)學(xué)生,同樣的,其對于高等院校的音樂專業(yè)教育也有著較大的影響。其中,“慕課MOOC”教學(xué)作為一種新興的教學(xué)模式,它利用網(wǎng)絡(luò)傳播,以開放式的、大規(guī)模的特征收到教育者們的廣泛關(guān)注,是信息化大背景下教學(xué)模式改革、創(chuàng)新的重要體現(xiàn)。聲樂課程在傳統(tǒng)高校教學(xué)中一直是以“言傳身教”的方式進(jìn)行教學(xué),現(xiàn)今慕課教學(xué)時代的到來,對于高校聲樂教學(xué)的發(fā)展正... 

【文章來源】:揚(yáng)州大學(xué)江蘇省

【文章頁數(shù)】:59 頁

【學(xué)位級別】:碩士

【文章目錄】:
中文摘要
Abstract
緒論
    (一) 選題目的
    (二) 研究背景與研究意義
    (三) 研究方法
    (四) 研究創(chuàng)新點
第一章 新媒體環(huán)境下的聲樂教學(xué)
    (一) 聲樂教學(xué)現(xiàn)狀
        1、高校聲樂教學(xué)現(xiàn)狀
        2、新媒體環(huán)境下聲樂教學(xué)現(xiàn)狀
    (二) 新媒體環(huán)境下聲樂慕課教學(xué)的特點及發(fā)展趨勢
        1、聲樂慕課教學(xué)的特點
        2、聲樂慕課教學(xué)的發(fā)展趨勢
    (三) 新媒體環(huán)境下聲樂慕課課程形式的優(yōu)劣勢
        1、慕課教學(xué)相較于傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)勢
        2、慕課教學(xué)相較于傳統(tǒng)教學(xué)的局限性
    (四) 新媒體環(huán)境下聲樂慕課教學(xué)的挑戰(zhàn)與策略
        1、面臨挑戰(zhàn)
        2、應(yīng)對策略
第二章 “美聲之林”聲樂教學(xué)模式探研
    (一) “美聲之林”辦學(xué)初衷
    (二) “美聲之林”聲樂慕課模式
        1、“美聲之林”聲樂慕課創(chuàng)新點
        2、“美聲之林”中應(yīng)對不同唱法的教學(xué)模式
第三章 張美林聲樂教學(xué)模式探析
    (一) 張美林聲樂教學(xué)模式的形成
        1、張美林聲樂教學(xué)模式形成背景
        2、張美林聲樂教學(xué)理論的構(gòu)成
    (二) 張美林聲樂教學(xué)模式
        1、教學(xué)思想
        2、教學(xué)原則
        3、教學(xué)方法
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
致謝
研究生期間發(fā)表論文目錄


【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]論新媒體時代音樂教學(xué)改革中的問題及策略[J]. 牛鄲.  中國報業(yè). 2016(24)
[2]慕課真聲:線上人的線下展演——記“星慧之夜·美聲之林慕課嘉賓演唱會”[J]. 楊殿斛.  歌唱藝術(shù). 2016(12)
[3]新媒體時代下音樂教育的發(fā)展趨勢[J]. 滕騰.  中國音樂. 2016(04)
[4]網(wǎng)絡(luò)聲樂慕課意義幾何[J]. 于貴祥.  歌唱藝術(shù). 2016(09)
[5]聲樂教學(xué)模式之我見[J]. 馬金泉.  歌唱藝術(shù). 2016(09)
[6]試析“戴你唱歌”聲樂慕課的應(yīng)用[J]. 鄧永聰.  大眾文藝. 2016(03)
[7]歌壇展風(fēng)騷 詩墨放異彩——張美林教授訪談錄[J]. 劉永福.  歌唱藝術(shù). 2016(02)
[8]高!堵晿贰纺秸n開設(shè)的可行性分析[J]. 王健.  山東農(nóng)業(yè)工程學(xué)院學(xué)報. 2015(06)
[9]新媒體時代的高校音樂教學(xué)改革[J]. 李新.  新聞戰(zhàn)線. 2015(09)
[10]“慕課”帶給高校的機(jī)遇與挑戰(zhàn)[J]. 李斐,黃明東.  中國高等教育. 2014(07)

碩士論文
[1]新媒體環(huán)境下我國國家意識形態(tài)建設(shè)研究[D]. 雷理.華北水利水電大學(xué) 2016



本文編號:3392078

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