本文關(guān)鍵詞：杜威實(shí)用主義思想對教育技術(shù)實(shí)驗研究的啟示，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：文章通過分析杜威實(shí)用主義思想在時下國內(nèi)教育領(lǐng)域引起熱議的原因及教育技術(shù)實(shí)驗研究中存在的問題,指出杜威實(shí)用主義思想可以為時下教育技術(shù)實(shí)驗研究提供借鑒。結(jié)合杜威的芝加哥大學(xué)教育實(shí)驗,文章認(rèn)為,教育技術(shù)實(shí)驗應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造性地借鑒杜威的實(shí)用主義思想,在方法論上,需要依托哲學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)學(xué)科思想;在思維模式上,歸納與演繹并行,進(jìn)行動態(tài)研究;在技術(shù)觀上,教育技術(shù)實(shí)驗中的"技術(shù)"選擇應(yīng)具有積極性與針對性;在實(shí)驗環(huán)境上,提倡自然實(shí)驗環(huán)境,重視實(shí)驗環(huán)境建設(shè);在實(shí)驗科學(xué)性上,求真與求善內(nèi)在統(tǒng)一、科學(xué)論證、謹(jǐn)慎推廣,走適合國情的教育技術(shù)實(shí)驗研究之路。
【作者單位】： 東北師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;北京師范大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)研究所;東北師范大學(xué)傳媒科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 實(shí)用主義 教育技術(shù)實(shí)驗 思維模式
【分類號】：G40-057
【正文快照】： 之所以談杜威實(shí)用主義思想對教育技術(shù)實(shí)驗研究方法論的啟示，一方面是因為杜威思想在中國教育領(lǐng)域掀起的一股熱潮，迎合了新時期教育發(fā)展的背景;另一方面也是出于對時下教育技術(shù)學(xué)實(shí)驗研究方法論缺乏的考慮。杜威作為一個教育實(shí)驗者，其思想對教育技術(shù)實(shí)驗方法研究極具啟示。

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本文編號：278082