智慧課堂是教育信息化落實(shí)到課程層面的產(chǎn)物,其主旨在于利用新一代的信息技術(shù)手段,搭建智能化教育環(huán)境,變革傳統(tǒng)教學(xué)模式,實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)化教學(xué),最終達(dá)到促進(jìn)學(xué)生智慧發(fā)展的目標(biāo)。文章以大學(xué)公共基礎(chǔ)課《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)》課為例,積極探索智慧課堂在計(jì)算機(jī)操作類課程中的應(yīng)用,為智慧課堂的推廣使用,提供理論指導(dǎo)及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。實(shí)踐結(jié)果顯示,智慧課堂中靈活的教學(xué)方法,能夠有效地提升學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究的能力。

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圖1：智慧課堂教學(xué)模式

允迪摯繚?時(shí)間、地點(diǎn)限制的全時(shí)空全地域的交流互動(dòng)。2.2.4以過程為導(dǎo)向，全方位地評(píng)價(jià)教與學(xué)對(duì)學(xué)生能力的評(píng)價(jià)，不應(yīng)該僅局限于學(xué)生最終提交的作品。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中體現(xiàn)的思維能力、信息搜索能力、與同伴之間的合作等都是學(xué)生能力的重要組成部分。借助于學(xué)習(xí)平臺(tái)上記錄的全過程，可以對(duì)學(xué)生做出....

鍛煉了其項(xiàng)圖2：學(xué)生成績(jī)分布圖（總?cè)藬?shù)41人）及自身的學(xué)習(xí)狀態(tài)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

觶?芙峋?榻萄В??徊接嘔??學(xué)方案。4.2課堂教學(xué)效果分析本次課程結(jié)束后，筆者整理了2018年下半年安徽省計(jì)算機(jī)等級(jí)考試中有關(guān)“Excel函數(shù)”知識(shí)的考題，檢查學(xué)生的掌握情況。測(cè)試結(jié)果顯示，班級(jí)所有學(xué)生成績(jī)達(dá)標(biāo)，具體數(shù)據(jù)如圖2所示。課堂教學(xué)過程參考智慧課堂的教學(xué)模式，教學(xué)活動(dòng)形....

本文編號(hào)：4002714