【摘要】：兒童心理理論發(fā)展研究是20世紀(jì)80年代以來認(rèn)知發(fā)展領(lǐng)域的一個(gè)新的研究熱點(diǎn),是心理知識(shí)發(fā)展研究的新趨勢。該文從兒童心理理論的概念入手,概括心理理論的研究進(jìn)展;闡述心理理論研究的實(shí)驗(yàn)范式和理論模型;介紹心理理論發(fā)展的拓展性研究;展望心理理論研究的未來發(fā)展趨勢;并指出該理論研究中存在的爭議,以期對心理理論發(fā)展研究作一個(gè)全面的了解。

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前6條

1 熊哲宏,李其維;模擬論、模塊論與理論論:兒童“心理理論”發(fā)展的三大解釋理論[J];華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2001年02期

2 陳英和;兒童早期心理洞察力的發(fā)展─—關(guān)于兒童社會(huì)認(rèn)知的又一個(gè)研究方向[J];心理科學(xué);1999年04期

3 戴婕;蘇彥捷;;5~9歲兒童對心理過程差異的理解[J];心理科學(xué);2006年02期

4 桑標(biāo);李燕燕;;親子間心理狀態(tài)術(shù)語、非心理狀態(tài)術(shù)語使用與兒童心理理論的關(guān)系[J];心理科學(xué);2006年03期

5 王益文,林崇德;“心理理論”的實(shí)驗(yàn)任務(wù)與研究趨向[J];心理學(xué)探新;2004年03期

6 任真,桑標(biāo);自閉癥兒童的心理理論發(fā)展及其與言語能力的關(guān)系[J];中國特殊教育;2005年07期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 黃衛(wèi)明;桑青松;;策略型學(xué)習(xí)者的情感策略及其在英語學(xué)習(xí)中的運(yùn)用[J];安徽廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2007年01期

2 付梅,葛明貴,桑青松;自我效能與大學(xué)生人際交往能力的發(fā)展[J];安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2005年01期

3 羅新紅;;理論心理學(xué)發(fā)展及其研究的新特點(diǎn)[J];安陽師范學(xué)院學(xué)報(bào);2005年06期

4 吳征;;基于腦的學(xué)習(xí)理論對教學(xué)的啟示[J];安陽師范學(xué)院學(xué)報(bào);2009年05期

5 朱宏霜;;當(dāng)代青少年內(nèi)隱性焦慮的生成與化解——以精神分析為視角[J];安陽工學(xué)院學(xué)報(bào);2009年05期

6 周軍;李文娟;;學(xué)前教育專業(yè)新生化學(xué)認(rèn)知結(jié)構(gòu)的研究[J];安陽工學(xué)院學(xué)報(bào);2010年01期

7 陸慧菁;蘇彥捷;;回憶中提及他人與幼兒錯(cuò)誤信念理解的關(guān)系[J];北京大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)網(wǎng)絡(luò)版(預(yù)印本);2007年02期

8 陸慧菁;蘇彥捷;;回憶中提及他人與幼兒錯(cuò)誤信念理解的關(guān)系[J];北京大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2007年06期

9 林崇德;陳英和;;中國發(fā)展心理學(xué)30年的進(jìn)展[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2009年01期

10 辛濤;李峰;;社會(huì)科學(xué)背景下因果推論的統(tǒng)計(jì)方法[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2009年01期

相關(guān)會(huì)議論文 前3條

1 王迪;;兒童對電視廣告中健康信息認(rèn)知的“知溝”研究[A];2006中國傳播學(xué)論壇論文集（Ⅱ）[C];2006年

2 王益文;劉巖;姚志鵬;白云;陸祖宏;;心智認(rèn)知神經(jīng)機(jī)制的分析[A];中國生物醫(yī)學(xué)工程進(jìn)展——2007中國生物醫(yī)學(xué)工程聯(lián)合學(xué)術(shù)年會(huì)論文集（下冊）[C];2007年

3 韓德民;;個(gè)性意識(shí)、想象力與同情心——有關(guān)美育屬性的功能性界定[A];“和諧社會(huì)中的美學(xué)與高校美學(xué)教育”全國學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2006年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 吳津;敘事方式對于人格發(fā)展的作用研究[D];南開大學(xué);2010年

2 唐玉斌;自我與他人心靈的邏輯哲學(xué)探究[D];西南大學(xué);2011年

3 皮軍功;幼兒生活教學(xué)論[D];西南大學(xué);2011年

4 馬業(yè)康;新疆農(nóng)牧區(qū)13-15歲哈薩克族中學(xué)生體質(zhì)下降干預(yù)對策研究[D];華東師范大學(xué);2011年

5 沈員萍;兒童公園主題與表達(dá)[D];南京林業(yè)大學(xué);2011年

6 楊英;人—組織匹配、心理授權(quán)與員工創(chuàng)新行為關(guān)系研究[D];吉林大學(xué);2011年

7 張長城;中學(xué)體育教師勝任力模型構(gòu)建與實(shí)證研究[D];福建師范大學(xué);2011年

8 周群;基于論證的我國高考開發(fā)質(zhì)量評價(jià)模型研究[D];華東師范大學(xué);2011年

9 陳禹;人力資源開發(fā)背景下美國高校職業(yè)生涯教育研究[D];東北師范大學(xué);2011年

10 吳瓊;“理解”視域下的幼兒園教師評價(jià)研究[D];東北師范大學(xué);2011年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 徐敏;小學(xué)生同伴接納、友誼質(zhì)量對其人格發(fā)展的影響[D];遼寧師范大學(xué);2010年

2 劉雪梅;幼兒家庭教育中母子沖突關(guān)系的研究[D];江西師范大學(xué);2010年

3 羅潔琴;10-13歲兒童意圖理解和情緒理解能力的發(fā)展特點(diǎn)及其與同伴接納關(guān)系的研究[D];江西師范大學(xué);2010年

4 白新榮;不同性質(zhì)情緒對大學(xué)生心理理論的影響研究[D];蘇州大學(xué);2010年

5 管永權(quán);高職生學(xué)習(xí)自我效能感存在的問題與管理對策[D];蘇州大學(xué);2010年

6 丁儀;初中語文沉浸式閱讀教學(xué)研究[D];蘇州大學(xué);2010年

7 陳蘭江;農(nóng)村學(xué)前兒童心理理論、執(zhí)行功能及其關(guān)系研究[D];華東師范大學(xué);2010年

8 張麗莉;如何培養(yǎng)孤兒學(xué)生的閱讀能力[D];東北師范大學(xué);2010年

9 劉道倫;中學(xué)數(shù)學(xué)概念有效記憶的教學(xué)研究[D];福建師范大學(xué);2009年

10 趙興紅;福州市初中階段流動(dòng)兒童自尊、應(yīng)對方式與學(xué)校生活滿意度的相關(guān)研究[D];福建師范大學(xué);2010年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前4條

1 王益文,張文新;3～6歲兒童“心理理論”的發(fā)展[J];心理發(fā)展與教育;2002年01期

2 熊哲宏;兒童“心理理論”發(fā)展的“理論論”(The theory-theory)述評[J];心理科學(xué);2001年03期

3 王益文,林崇德,張文新;外表真實(shí)區(qū)別、表征變化和錯(cuò)誤信念的任務(wù)分析[J];心理科學(xué);2003年03期

4 楊宜音;自我與他人:四種關(guān)于自我邊界的社會(huì)心理學(xué)研究述要[J];心理學(xué)動(dòng)態(tài);1999年03期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 金怡;姚本先;;生活應(yīng)激研究現(xiàn)狀與展望[J];寧波大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2007年01期

2 朱林,劉永杰,石建農(nóng);中國男籃現(xiàn)狀及展望[J];福建體育科技;2002年02期

3 葉小廣;廣西英語教學(xué)的現(xiàn)狀與展望[J];外語教學(xué);2001年02期

4 胡遠(yuǎn)鵬;;中國《山海經(jīng)》研究述略[J];福建師大福清分校學(xué)報(bào);2006年03期

5 李征;從第22屆亞錦賽技術(shù)統(tǒng)計(jì)解析中國男籃現(xiàn)狀及展望雅典奧運(yùn)會(huì)[J];四川體育科學(xué);2004年02期

6 田純廣;;大學(xué)英語四六級(jí)機(jī)考:現(xiàn)狀與展望[J];哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2010年02期

7 肖亞旭;陳靜;;論界首彩陶的現(xiàn)狀及發(fā)展[J];陶瓷科學(xué)與藝術(shù);2010年03期

8 何中清;彭宣維;;英語語料庫研究綜述:回顧、現(xiàn)狀與展望[J];外語教學(xué);2011年01期

9 張福昌;黃河;;中國設(shè)計(jì)教育的現(xiàn)狀與展望[J];藝術(shù)與設(shè)計(jì)(理論);2009年04期

10 李水清;;關(guān)于中國民族音樂的現(xiàn)狀和展望[J];黃河之聲;2009年10期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 劉勤生;李雪;張立強(qiáng);;蜂蜜加工的現(xiàn)狀及展望[A];'2000全國農(nóng)產(chǎn)品加工技術(shù)與裝備研討會(huì)論文集[C];2000年

2 彭永新;鄭日昌;;國內(nèi)職業(yè)生涯決策研究現(xiàn)狀與展望[A];第十屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年

3 趙寶軍;宮永紅;;通過美國核桃產(chǎn)業(yè)看我國核桃生產(chǎn)[A];第四屆全國干果生產(chǎn)、科研進(jìn)展研討會(huì)論文集[C];2005年

4 王伯l，

本文編號(hào)：2570460