【摘要】："QQ"研課是"網(wǎng)絡(luò)化教研"的一種新方式。我校實行"QQ教研"一年以來,經(jīng)歷了個人交流、小組交流"、QQ群"交流三個階段,本文進(jìn)行了實踐總結(jié)和理性思考。

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 ;與“整合”面對面[J];信息技術(shù)教育;2004年07期

2 霍霞;信息技術(shù):做幕后英雄好難[J];信息技術(shù)教育;2003年05期

3 馮文忠;;信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)整合的策略[J];中小學(xué)電教;2006年04期

4 王奕標(biāo),梁斌;信息技術(shù)與學(xué)習(xí)方式的整合研究[J];信息技術(shù)教育;2003年02期

5 王敏霞;信息技術(shù)和外國文學(xué)課程整合的嘗試[J];師范教育;2003年Z1期

6 褚芳;信息技術(shù)的情境教學(xué)[J];教學(xué)儀器與實驗;2005年11期

7 于曉平;信息技術(shù)與專業(yè)課程整合過程中應(yīng)注意的四個問題[J];中小學(xué)電教;2003年06期

8 ;關(guān)于舉辦信息技術(shù)新課程案例評比活動的通知[J];信息技術(shù)教育;2005年10期

9 袁振國;信息技術(shù)及其對教育的影響[J];湖南教育;2000年01期

10 劉思裕;談物理教學(xué)與信息技術(shù)的整合[J];廣東教育;2005年07期

相關(guān)會議論文 前10條

1 周玉國;夏惠蕓;;信息技術(shù)在農(nóng)機教育中的應(yīng)用[A];中國農(nóng)業(yè)機械學(xué)會成立40周年慶典暨2003年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2003年

2 景偉;;信息技術(shù)及其應(yīng)用[A];2001中國鋼鐵年會論文集（下卷）[C];2001年

3 江洪;藍(lán)玉瓊;張北雁;;論信息技術(shù)對科技強檢之作用[A];中國法醫(yī)學(xué)會法醫(yī)臨床學(xué)學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2002年

4 孫勇;扶名福;;信息技術(shù)與設(shè)計變革[A];第一屆國際機械工程學(xué)術(shù)會議論文集[C];2000年

5 鄧瑞琴;霍靜紅;;運用信息技術(shù) 參與市場競爭[A];科技、工程與經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展——河南省第四屆青年學(xué)術(shù)年會論文集（下冊）[C];2004年

6 萬筱寧;孫新宇;李剛;孫林巖;汪應(yīng)洛;;信息技術(shù)下農(nóng)業(yè)價值網(wǎng)研究[A];管理科學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)研究新進(jìn)展——第7屆全國青年管理科學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)學(xué)術(shù)會議論文集[C];2003年

7 王云玲;;下一代網(wǎng)絡(luò)展望[A];全面建設(shè)小康社會：中國科技工作者的歷史責(zé)任——中國科協(xié)2003年學(xué)術(shù)年會論文集（下）[C];2003年

8 袁文欣;;試論信息技術(shù)在建筑企業(yè)中的應(yīng)用[A];科技、工程與經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展——河南省第四屆青年學(xué)術(shù)年會論文集（上冊）[C];2004年

9 戴國忠;;信息技術(shù)與傳統(tǒng)文化[A];新觀點新學(xué)說學(xué)術(shù)沙龍文集7：教育創(chuàng)新與創(chuàng)新人才培養(yǎng)[C];2007年

10 周清春;寧濱;楊宗凱;馬石莊;何國平;蘇剛;;信息技術(shù)碰撞傳統(tǒng)教學(xué)文化[A];新觀點新學(xué)說學(xué)術(shù)沙龍文集7：教育創(chuàng)新與創(chuàng)新人才培養(yǎng)[C];2007年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 記者 綜文;信息技術(shù)一馬當(dāng)先[N];計算機世界;2004年

2 本報實習(xí)記者 吳璽;物聯(lián)網(wǎng)掀起信息技術(shù)新浪潮[N];中國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)導(dǎo)報;2009年

3 記者 朱萍 通訊員 李紅寶;高二12月份測試信息技術(shù)[N];連云港日報;2009年

4 張賦興;提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè) 信息技術(shù)顯身手[N];科學(xué)時報;2009年

5 本報記者 毛晶慧;經(jīng)濟重啟 信息技術(shù)助力政府解決社會難題[N];中國經(jīng)濟時報;2009年

6 姚明偉 編譯 理查德·布里森博依斯 茲阿德·沙迪德 加拿大審計長公署IT審計專家;信息技術(shù)管理及其重要性(上)[N];中國審計報;2009年

7 趙鋒 沈祖蕓;做時代潮流的引領(lǐng)者[N];中國教育報;2005年

8 姚明偉 編譯;信息技術(shù)管理及其重要性(下)[N];中國審計報;2009年

9 本報記者 劉學(xué)習(xí);未來20年信息技術(shù)活力依舊[N];計算機世界;2009年

10 本報記者 程亮;信息技術(shù)業(yè)名企逆市圈人[N];人才市場報;2008年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 李孝全;國家在信息技術(shù)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的作用[D];中國社會科學(xué)院研究生院;2001年

2 倪義芳;基于信息技術(shù)的企業(yè)戰(zhàn)略管理平臺理論與方法[D];浙江大學(xué);2002年

3 孔偉;信息技術(shù)視域中的社會生產(chǎn)方式[D];中共中央黨校;2004年

4 王愛民;基于信息技術(shù)的企業(yè)組織再造工程理論研究[D];天津大學(xué);2005年

5 張俐蓉;信息技術(shù)與學(xué)校教育關(guān)系的反思與重構(gòu)[D];華東師范大學(xué);2004年

6 胡小勇;問題化教學(xué)設(shè)計[D];華東師范大學(xué);2005年

7 陳釗;森林資源災(zāi)害應(yīng)急機制及應(yīng)急智能決策系統(tǒng)構(gòu)架初步研究[D];北京林業(yè)大學(xué);2003年

8 代宏坤;信息技術(shù)采納時間的決策模型及應(yīng)用研究[D];四川大學(xué);2005年

9 李應(yīng)博;我國農(nóng)業(yè)信息服務(wù)體系研究[D];中國農(nóng)業(yè)大學(xué);2005年

10 高丹丹;基于LPSS的教師專業(yè)學(xué)習(xí)研究[D];華東師范大學(xué);2005年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 謝偉均;論信息技術(shù)與初中課程的整合[D];東北師范大學(xué);2005年

2 陳廣群;關(guān)于師范�？茖W(xué)校信息技術(shù)教學(xué)的思考與對策[D];江西師范大學(xué);2005年

3 杭廣倉;論信息技術(shù)（IT）對選擇的影響[D];東南大學(xué);2004年

4 沈書生;信息技術(shù)與中小學(xué)教育改革[D];南京師范大學(xué);2002年

5 譚顯東;基于信息技術(shù)的供應(yīng)鏈管理研究[D];華北電力大學(xué)（北京）;2005年

6 劉贛洪;信息技術(shù)支持中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展途徑研究[D];江西師范大學(xué);2005年

7 謝偉卡;信息技術(shù)在我國企業(yè)管理中應(yīng)用研究[D];暨南大學(xué);2001年

8 李凌;信息技術(shù)對企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的影響分析[D];華中師范大學(xué);2004年

9 李俊;基于信息技術(shù)的人力資源管理研究[D];武漢大學(xué);2005年

10 陳道志;基于信息技術(shù)的企業(yè)組織變革研究[D];華中師范大學(xué);2006年

，

本文編號：2562001