發(fā)布時(shí)間：2019-06-09 16:04

【摘要】：相對于"顯教育"而言,"潛教育"囊括了除"顯教育"以外乃至"顯教育"背后的所有能夠影響人發(fā)展的教育因素。它既表現(xiàn)為對個(gè)體成長影響深遠(yuǎn)而長久的個(gè)性教育,也表現(xiàn)為受眾面極廣的大眾教育;既存在對個(gè)體內(nèi)在性、決定性、連續(xù)性的教育影響,也存在對群體寬泛性、普遍性、社會性的長遠(yuǎn)影響;既奠定個(gè)體成長的起點(diǎn),又改變受眾群體的品質(zhì),還能推動整個(gè)民族的和諧發(fā)展。
[Abstract]:Compared with "explicit education", "latent education" includes all the educational factors that can affect human development except "explicit education" and even "explicit education". It not only has a profound and long-term impact on individual growth of personality education, but also shows a wide range of popular education; There is not only the educational influence on the internality, decisiveness and continuity of the individual, but also the long-term influence on the universality, universality and sociality of the group. It not only lays the starting point of individual growth, but also changes the quality of audience group, and can also promote the harmonious development of the whole nation.
【作者單位】： 南京工業(yè)大學(xué)教務(wù)處;
【分類號】：G40

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號：2495683