本文關(guān)鍵詞：中美教育技術(shù)研究領(lǐng)域的比較分析——基于中美教育技術(shù)核心期刊論文的分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

中美教育技術(shù)比較研究

2003 中美教育技術(shù)比較研究王艷榮 ( 河南職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)中心, 河南 新鄉(xiāng) 453003) 摘要: 教育 技術(shù) 是教 學(xué)改 革的 制高 點和 突破口。本文從理...

中美教育技術(shù)比較研究

中美教育技術(shù)比較研究【摘要】本文從中美教育技術(shù)的定義,發(fā)展進程,人才培養(yǎng),教學(xué)資源四個方 面對中美教育技術(shù)做了介紹,并進行了中、美教育技術(shù)的對比研究,找出了我...

中美教育技術(shù)比較研究

中美教育技術(shù)比較研究 教育技術(shù)在教學(xué)改革中發(fā)揮了重要的作用, 是教學(xué)改革的制高點和突破口。 教育部領(lǐng)導(dǎo)及部 隊首長都對教育技術(shù)工作給予了足夠的重視, 不少高校都...

中美技術(shù)教育比較研究

龍源期刊網(wǎng) 中美技術(shù)教育比較研究 作者:謝衛(wèi)東 來源:《成人教育》2014 年第 03 期 【摘要】開展中美技術(shù)教育比較研究,從技術(shù)教育的...

中美教育技術(shù)研究生教育比較分析.doc

龍源期刊網(wǎng) 中美教育技術(shù)研究生教育比較分析 作者:張玉紅 崔萬秋 姚劍 來源:《教育與職業(yè)· 理論版》2010 年第 20 期 [摘要]文章從...

【論文】中美教育技術(shù)研究領(lǐng)域的比較分析——基于中美...

中美教育技術(shù)研究領(lǐng)域的比較分析——基于中美教育技術(shù)核心期刊論文的分析_專業(yè)資料。美國的教育技術(shù)一直在引領(lǐng)國際教育信息化的發(fā)展方向,對于他國教育技術(shù)的發(fā)展有著較...

中美教育技術(shù)規(guī)劃比較研究

1. 2013 中美教育技術(shù)規(guī)劃比較研究金 澤 ( 臺州科技職業(yè)學(xué)院,浙江臺州,318020 )【摘要】美國教育的失敗、教育理念的變化及教育技術(shù)的發(fā)展迫使美國利用教育技術(shù)改革...

中美教育技術(shù)碩士培養(yǎng)方案比較研究——以哈佛大學(xué)與北...

中美教育技術(shù)碩士培養(yǎng)方案比較研究——以哈佛大學(xué)與北京師范大學(xué)為例 通過對哈佛大學(xué)和北京師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)碩士培養(yǎng)方案的比較,分析兩國教育技術(shù)學(xué)碩士培養(yǎng)方案的異同...

中美教育技術(shù)研究生教育比較分析

第30 期 (總第670 期) 交流平臺 中美教育技術(shù)研究生教育比較分析張玉紅 崔萬秋 姚劍 [摘要] 文章從中美教育技術(shù)發(fā)展的歷程入手, 從中美教育技術(shù)研究生的教學(xué)目標...

  本文關(guān)鍵詞：中美教育技術(shù)研究領(lǐng)域的比較分析——基于中美教育技術(shù)核心期刊論文的分析，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。