【摘要】：正思想政治教育是指社會或社會群體用一定的思想觀念、政治觀點(diǎn)、道德規(guī)范,對其成員施加有目的、有計(jì)劃、有組織的影響,使他們形成符合一定社會所要求的思想品德的社會實(shí)踐活動(dòng)。在這一社會實(shí)踐活動(dòng)中,一方是思想政治教育主體,另一方是思想政治教育接受主體。長期以來,人們更多的是研究思想政治教育主體,而輕視或忽視思想政治教育接受主體的研究,從根本上講,思想政治教育的效果主要取決于接受主體對思想政治教育內(nèi)容的認(rèn)同、接受和實(shí)踐;
[Abstract]:Positive ideological and political education means that society or social groups exert a purposeful, planned and organized influence on their members with certain ideologies, political views, and moral norms. To enable them to form a certain social requirements of the ideological and moral activities of social practice. In this social practice, one side is the main body of ideological and political education, the other is the subject of ideological and political education acceptance. For a long time, people have studied more about the subject of ideological and political education, and despised or ignored the study of the subject of the acceptance of ideological and political education, fundamentally speaking, The effect of ideological and political education mainly depends on the acceptance, acceptance and practice of the content of ideological and political education.
【作者單位】： 河南信陽師范學(xué)院;
【基金】：2006年河南省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目鄉(xiāng)村教師文化生態(tài)研究(2008BJY007) 河南省政府決策研究招標(biāo)項(xiàng)目:農(nóng)民流動(dòng)對青少年的教育影響研究(B034)的研究成果之一
【分類號】：G41

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 于春洋;于春江;;民族政治發(fā)展:學(xué)術(shù)研究的緣起、現(xiàn)狀及展望[J];阿壩師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2008年03期

2 陳潮f;雍繼敏;;促進(jìn)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)快速發(fā)展的戰(zhàn)略思考[J];阿壩師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2008年03期

3 王榮科;艱辛探索的政治文化考察——毛澤東領(lǐng)導(dǎo)全黨探索社會主義建設(shè)道路的再回顧[J];安徽大學(xué)學(xué)報(bào);2004年03期

4 石國亮;;論政黨價(jià)值觀的功能[J];安徽大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版);2008年05期

5 吳昕春;論公民政治參與的環(huán)境要素[J];安徽教育學(xué)院學(xué)報(bào);2000年04期

6 關(guān)興;;轉(zhuǎn)型期我國大學(xué)生政治參與問題探析[J];安徽廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2009年04期

7 嚴(yán)一云;劉曉光;;當(dāng)代中國網(wǎng)絡(luò)公共領(lǐng)域的政治功能[J];安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2010年02期

8 周曉桂;;我國社會流動(dòng)的現(xiàn)狀、特點(diǎn)及政治影響[J];安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2009年03期

9 鐘蕓;政治冷漠作為一種政治行為類型的根據(jù)和特征[J];安慶師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2004年04期

10 劉力;論社會主義市場經(jīng)濟(jì)與政治文明建設(shè)[J];鞍山師范學(xué)院學(xué)報(bào);2003年01期

相關(guān)會議論文 前10條

1 謝慶奎;謝夢醒;;和諧社會與社會管理體制改革[A];服務(wù)型政府與和諧社會[C];2005年

2 王浦劬;;我國政治學(xué)學(xué)術(shù)發(fā)展中的基本關(guān)系論析——紀(jì)念十一屆三中全會30周年[A];馬克思主義中國化60年——北京市政治學(xué)行政學(xué)學(xué)會理論研討論文集[C];2009年

3 溫瑩瑩;;影響公民有序政治參與的各因素分析[A];福建省社會學(xué)2008年會論文集[C];2008年

4 呂品;;對在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代改善黨的領(lǐng)導(dǎo)的幾點(diǎn)思考[A];研究領(lǐng)導(dǎo)科學(xué) 實(shí)現(xiàn)科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)[C];2008年

5 王士如;;政府決策中的公眾參與和利益表達(dá)——解決民生問題的政治思考[A];上海市社會科學(xué)界第五屆學(xué)術(shù)年會文集（2007年度）（政治·法律·社會學(xué)科卷）[C];2007年

6 趙勇;;公共服務(wù)型政府的理論基石——政府權(quán)力的“低姿態(tài)”[A];“建設(shè)服務(wù)型政府的理論與實(shí)踐”研討會暨中國行政管理學(xué)會2008年年會論文集[C];2008年

7 徐元善;居欣;;淺談公共政策制定中的公眾參與機(jī)制[A];“建設(shè)服務(wù)型政府的理論與實(shí)踐”研討會暨中國行政管理學(xué)會2008年年會論文集[C];2008年

8 豐存斌;;從外延型到內(nèi)涵型:我國政府機(jī)構(gòu)改革的邏輯轉(zhuǎn)進(jìn)[A];“中國特色社會主義行政管理體制”研討會暨中國行政管理學(xué)會第20屆年會論文集[C];2010年

9 趙明;牛忠江;;村民自治的法律困境與路徑選擇——以村委會民主選舉為切入點(diǎn)[A];中國法學(xué)會行政法學(xué)研究會2010年會論文集[C];2010年

10 畢雁英;;群體性事件的性質(zhì)及其根源分析[A];中國法學(xué)會行政法學(xué)研究會2010年會論文集[C];2010年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 王巖;職業(yè)體育聯(lián)盟的經(jīng)濟(jì)分析[D];上海體育學(xué)院;2010年

2 趙淑輝;當(dāng)代中國交往理性研究[D];東北師范大學(xué);2010年

3 羅國亮;災(zāi)害應(yīng)對與中國政府治理方式變革研究[D];南開大學(xué);2010年

4 蔣潤婷;行政法視閾下的行政參與權(quán)研究[D];南開大學(xué);2010年

5 劉穎;公民教育中的法制教育及其價(jià)值研究[D];武漢理工大學(xué);2010年

6 王磊;建設(shè)有中國特色黨政關(guān)系的理論思考[D];中共中央黨校;2002年

7 王傳濤;社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下黨的領(lǐng)導(dǎo)方式研究[D];中共中央黨校;2002年

8 劉學(xué)軍;超越傳統(tǒng)——中國現(xiàn)代化進(jìn)程中的政治文化走向[D];中共中央黨校;2002年

9 祁型雨;利益表達(dá)與整合[D];華中師范大學(xué);2003年

10 時(shí)煌軍;現(xiàn)代化進(jìn)程中的城市社區(qū)黨建研究[D];中共中央黨校;2004年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 周榮;社會性別視角下的農(nóng)村女性政治參與問題研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

2 李小海;大學(xué)生公民意識現(xiàn)狀及其與大學(xué)生個(gè)體因素的聯(lián)系[D];南昌航空大學(xué);2010年

3 魯秀娥;中國政黨制度的特色研究[D];長春理工大學(xué);2010年

4 高博;當(dāng)代中國政治沖突問題研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

5 彭雙雙;社會轉(zhuǎn)型期我國利益矛盾的政治協(xié)調(diào)機(jī)制研究[D];廣西師范學(xué)院;2010年

6 劉安琪;企業(yè)文化視域中的青年職工政治社會化研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2010年

7 劉慶豐;改革開放進(jìn)程中增強(qiáng)社會主義意識形態(tài)說服力初探[D];安徽農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

8 孫歡;政治參與的倫理維度[D];長沙理工大學(xué);2010年

9 楊永光;我國政黨制度規(guī)范體系研究[D];浙江農(nóng)林大學(xué);2010年

10 余友前;我國政府決策制定過程中的公眾參與研究[D];湘潭大學(xué);2010年

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 楊媚;;思想政治教育接受主體動(dòng)力的靜態(tài)分析[J];雞西大學(xué)學(xué)報(bào);2010年01期

2 朱宇華;向芳青;;把握接受主體特點(diǎn),提高思想政治教育實(shí)效性[J];當(dāng)代教育論壇(宏觀教育研究);2007年07期

3 趙志華;徐永贊;;論思想政治教育的接受規(guī)律[J];河北學(xué)刊;2007年03期

4 李敏;;基于接受視角下的思想政治教育研究[J];華章;2010年14期

5 王瑞娜;陳蕾;;對思想政治教育主體性的再認(rèn)識[J];河南廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2008年02期

6 沈子雯;;合理運(yùn)用接受心理增強(qiáng)思想政治教育實(shí)效性[J];青年科學(xué);2010年04期

7 陳麗云;;關(guān)于思想政治教育載體的幾個(gè)問題研究評述[J];中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2008年34期

8 李榮漢;鄧晨光;;思想政治教育接受規(guī)律探究[J];牡丹江師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版);2008年05期

9 郝英杰;馬海紅;;互聯(lián)網(wǎng)信息環(huán)境下思想政治教育基本要素的分析[J];華北電力大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2010年05期

10 周青利;;思想政治教育過程研究的現(xiàn)狀及爭鳴[J];保定師范�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2007年03期

相關(guān)會議論文 前10條

1 孫亭;;毛澤東《講話》的藝術(shù)哲學(xué)論[A];《毛澤東文藝思想研究》第八輯暨全國毛澤東文藝思想研究會論文匯編[C];1993年

2 胡妍;;論話語理解的語義聯(lián)想策略[A];江西省語言學(xué)會2005年年會論文集[C];2005年

3 蓋生;;負(fù)刃效應(yīng):新時(shí)期文學(xué)理論關(guān)于文藝與政治關(guān)系認(rèn)定的偏失[A];站在新的歷史起點(diǎn)上——新時(shí)期文學(xué)理論研究的回顧與反思[C];2008年

4 鄭國銓;;論文學(xué)的價(jià)值觀念[A];《毛澤東文藝思想研究》第五輯暨全國毛澤東文藝思想研究會論文匯編[C];1985年

5 楊春忠;;毛澤東《講話》文本“顯結(jié)構(gòu)”解讀[A];《毛澤東文藝思想研究》第十四輯暨全國毛澤東文藝思想研究會論文匯編[C];2002年

6 高凱征(高楠);;文學(xué)的道德價(jià)值[A];當(dāng)代中國遼寧發(fā)展·創(chuàng)新·和諧——遼寧省第二屆哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)術(shù)年會獲獎(jiǎng)成果文集[C];2009年

7 董學(xué)文;;毛澤東文藝思想的歷史地位和現(xiàn)實(shí)意義[A];《毛澤東文藝思想研究》第十四輯暨全國毛澤東文藝思想研究會論文匯編[C];2002年

8 張彥哲;韋華;;讀者的需要和水平是文藝創(chuàng)作的出發(fā)點(diǎn)——試談毛澤東的接受美學(xué)思想[A];《毛澤東文藝思想研究》第十四輯暨全國毛澤東文藝思想研究會論文匯編[C];2002年

9 佴榮本;;文學(xué)史的文本與人本[A];2006年江蘇省哲學(xué)社會科學(xué)界學(xué)術(shù)大會論文集（下）[C];2006年

10 陳友軍;;略論電視劇收視率與藝術(shù)審美價(jià)值的關(guān)系[A];中國傳播論壇（2002）——中國電視劇傳播[C];2002年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 梁齊;戲曲音樂與接受主體[N];中國文化報(bào);2006年

2 景偉健;廣播、電視新聞播音差異辨析[N];貴州政協(xié)報(bào);2008年

3 方偉;拿什么來拯救你 我的文學(xué)[N];文藝報(bào);2003年

4 薛暉;讓聽眾“身臨其境”[N];中華新聞報(bào);2006年

5 喬林;以“三個(gè)代表”為指導(dǎo)切實(shí)做好思想政治工作[N];中國保險(xiǎn)報(bào);2001年

6 十八里建工處黨委宣傳部部長 王永芳;思想政治工作“五性”[N];中國鐵道建筑報(bào);2000年

7 浙江省上虞市金近小學(xué)　何夏壽;校園標(biāo)語，想說愛你不容易[N];中國教育報(bào);2006年

8 郭柏春;德育實(shí)效性取決于接受[N];中國教育報(bào);2004年

9 謝九如;農(nóng)村科教片創(chuàng)作要實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變[N];中國電影報(bào);2006年

10 山西省陽泉十中校長 王保國;好孩子是“暗示”出來的[N];中國教育報(bào);2007年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 石瑛;思想政治教育過程機(jī)制研究[D];吉林大學(xué);2008年

2 李宗剛;新式教育與五四文學(xué)的發(fā)生[D];山東師范大學(xué);2005年

3 武文華;音樂感性經(jīng)驗(yàn)描寫研究[D];上海音樂學(xué)院;2009年

4 王麗榮;思想政治教育接受心理研究[D];吉林大學(xué);2009年

5 徐永贊;思想政治教育接受過程研究[D];吉林大學(xué);2006年

6 劉巖;馬克思主義中國化進(jìn)程中理論接受問題研究[D];東北師范大學(xué);2011年

7 劉先義;德育價(jià)值論[D];山東師范大學(xué);2008年

8 李穎;基于哲學(xué)解釋學(xué)視角的思想政治教育接受研究[D];華東師范大學(xué);2011年

9 郭超海;中國共產(chǎn)黨執(zhí)政能力建設(shè)與輿論引導(dǎo)機(jī)制研究[D];中共中央黨校;2010年

10 金重建;有聲語言傳播主體創(chuàng)作自覺問題研究[D];中國傳媒大學(xué);2007年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 雷勇;思想政治教育接受主體內(nèi)驅(qū)力構(gòu)成與驅(qū)動(dòng)研究[D];東北師范大學(xué);2005年

2 劉志敏;高校馬克思主義理論教育接受主體被動(dòng)學(xué)習(xí)研究[D];東北師范大學(xué);2005年

3 李波;凝視 解讀 內(nèi)省[D];東北師范大學(xué);2002年

4 張海濤;思想政治教育接受心理機(jī)制探究[D];浙江師范大學(xué);2010年

5 黃玉紅;思想政治教育過程具體規(guī)律探究[D];天津師范大學(xué);2009年

6 周輝;高校思想政治教育過程合力初探[D];西南師范大學(xué);2005年

7 李志華;網(wǎng)絡(luò)文學(xué)主體論[D];河南大學(xué);2007年

8 沈喜陽;俄蘇“紅色經(jīng)典”在當(dāng)代中國的接受[D];華東師范大學(xué);2007年

9 湯泉;思想政治教育接受主體研究[D];首都師范大學(xué);2008年

10 杜昆;沈從文小說接受研究（1925-2005）[D];南京師范大學(xué);2006年

，

本文編號：2447062