【摘要】：啟發(fā)性教學模式是以"培養(yǎng)學生能力"為目的,在教學環(huán)節(jié)中貫徹"以學生為主導"、"以教學過程為中心"的教學模式,它區(qū)別于傳統(tǒng)教學模式"以教師為主導"、"以教學內容為中心"的做法。本文在經濟全球化引發(fā)人才競爭國際化的背景下對傳統(tǒng)教學模式向啟發(fā)性教學模式轉變的必要性和可行性進行分析,繼而提出,為迎接"平坦世界"的綜合較量,培養(yǎng)適應全球化競爭的人才,應當更加注重學生綜合素質、綜合能力的培養(yǎng),并從教學理念、教學模式、評價體系三個方面構建了啟發(fā)性教學模式的框架。
[Abstract]:The enlightening teaching mode is to "cultivate students' ability", implement the teaching mode of "student-oriented" and "teacher-centered" in the teaching link, which is different from the traditional teaching mode "teacher-oriented". The practice of "teaching content as the center". This paper analyzes the necessity and feasibility of the transformation from traditional teaching mode to enlightening teaching mode under the background of internationalization of talent competition caused by economic globalization, and then puts forward that, in order to meet the comprehensive contest of "flat world", In order to cultivate talents who adapt to the globalization competition, we should pay more attention to the cultivation of students' comprehensive quality and comprehensive ability, and construct the frame of enlightening teaching mode from three aspects: teaching idea, teaching model and evaluation system.
【作者單位】： 東北財經大學;
【基金】：東北財經大學教學研究重點項目“啟發(fā)性教學模式的優(yōu)勢與可行性分析”(YZ08003)的階段性成果
【分類號】：G420

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 李運模;比較教學法論略[J];中南民族學院學報(人文社會科學版);2000年03期

2 于翠娥;;淺談教師的語言修養(yǎng)[J];科學大眾;2007年05期

3 趙濤;;談教學語言的藝術性[J];商丘職業(yè)技術學院學報;2007年06期

4 高娃;談談講課的語言藝術[J];內蒙古科技與經濟;1999年S2期

5 張宣;簡論教學語言特點[J];山西師大學報(社會科學版);1999年02期

6 黃賜英;論創(chuàng)新人才的培養(yǎng)[J];株洲師范高等專科學校學報;2000年01期

7 陳文珍;教學語言管窺[J];三明高等�？茖W校學報;2002年01期

8 戴永新;《周易·蒙卦》卦和孔子的教育思想[J];山東教育學院學報;2003年03期

9 王秀芹,喬瑞英;教師課堂語言淺議[J];內蒙古電大學刊;2005年08期

10 路獻琴;;淺議案例教學法在哲學教學中的運用[J];太原師范學院學報(社會科學版);2007年02期

相關重要報紙文章 前10條

1 本報首席記者　 朱幸福;全球化競爭也是教育競爭[N];文匯報;2007年

2 江蘇省高郵市界首鎮(zhèn)中心初中 管健;淺談高效課堂[N];今日信息報;2010年

3 翰林小學 肖世香;淺談提問在教學中的重要作用[N];廣安日報;2008年

4 周榮池;高郵:把教育教學會議推向現(xiàn)場[N];江蘇教育報;2009年

5 張德勝;淺談新課標下的課堂教學提問技巧[N];黔西南日報;2009年

6 中國人民大學農業(yè)與農村發(fā)展學院 溫鐵軍　邱建生;“三農”問題與我國教育體制的適應性調整[N];中國民族報;2009年

7 鄧文紅 新鄉(xiāng)市第四實驗學校;淺談課堂提問的藝術[N];駐馬店日報;2009年

8 民樂縣新天學區(qū) 李玉紅;班主任能力之我見[N];張掖日報;2009年

9 黃梅縣教研室 周巧云;“三望”教研皆情懷[N];黃岡日報;2009年

10 山東省高密市井溝中學 李桂蓮;新課程理念下作業(yè)批改和反饋矯正程序的優(yōu)化[N];學知報;2011年

相關碩士學位論文 前3條

1 羅陽;教育語言的研究[D];四川師范大學;2011年

2 郝騫;校企合作伙伴選擇的指標研究[D];河北師范大學;2010年

3 武曉軍;新生研討課任課教師的適應性研究[D];南京大學;2012年

，

本文編號：2402266