【摘要】：實(shí)行教師資格制度是我國(guó)教師隊(duì)伍管理法制化的重要標(biāo)志,也是教師職業(yè)成為一門(mén)專業(yè)的重要標(biāo)準(zhǔn)。本文介紹了北京市教師資格認(rèn)定制度,對(duì)照師范大學(xué)的師范生培養(yǎng)方案,重點(diǎn)分析非師范專業(yè)畢業(yè)生在申請(qǐng)教師資格時(shí)存在的問(wèn)題并提出相應(yīng)的政策建議:對(duì)非師范生類申請(qǐng)者進(jìn)行系統(tǒng)的專業(yè)培養(yǎng);試行教師資格定期認(rèn)證制度;通過(guò)進(jìn)一步完善教師資格認(rèn)定制度,以切實(shí)把好教師"入口關(guān)",為基礎(chǔ)教育準(zhǔn)備合格師資。
[Abstract]:The implementation of teacher qualification system is an important symbol of the legalization of teacher management in our country, and also an important standard for teachers' profession to become a major. This paper introduces the qualification system of teachers in Beijing, and contrasts with the training scheme of normal university students. This paper focuses on the analysis of the problems existing in the application for the qualifications of teachers by non-normal major graduates and puts forward corresponding policy suggestions: systematic professional training for non-normal college students; The system of periodic certification of teachers' qualifications should be tried out, and the system of determining teachers' qualifications should be further improved in order to ensure the "entrance" of good teachers and prepare qualified teachers for basic education.
【作者單位】： 北京教育學(xué)院北京市中小學(xué)中等職業(yè)學(xué)校教師培訓(xùn)中心;
【分類號(hào)】：G451.1

【共引文獻(xiàn)】

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2 張?jiān)?職前與在職幼兒教師課程觀評(píng)價(jià)研究[D];南京師范大學(xué);2003年

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5 王金瑩;新課程背景下高中英語(yǔ)教師專業(yè)發(fā)展初探[D];湖南師范大學(xué);2005年

6 李青云;論高中英語(yǔ)教師職業(yè)素養(yǎng)的在職發(fā)展途徑[D];華中師范大學(xué);2006年

7 龍海波;反思性教學(xué)及其在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用[D];華中師范大學(xué);2006年

8 王衛(wèi)華;課堂教學(xué)中的教育智慧[D];華中師范大學(xué);2006年

9 孫s，

本文編號(hào)：2402087