【摘要】：促進(jìn)學(xué)生發(fā)展是學(xué)業(yè)成就調(diào)查的根本旨趣。以科學(xué)與人文整合的精神實(shí)施調(diào)查是發(fā)展性學(xué)業(yè)調(diào)查的根本,建立完善的調(diào)查體系是發(fā)展性學(xué)業(yè)成就調(diào)查的基本條件。對此,應(yīng)明確學(xué)業(yè)成就調(diào)查的科學(xué)性,突出學(xué)業(yè)成就調(diào)查的人文性,并明確學(xué)業(yè)成就調(diào)查體系的功能定位,從而構(gòu)建學(xué)業(yè)成就調(diào)查的三級體系。唯有在科學(xué)性基礎(chǔ)上強(qiáng)化人文性,才能促進(jìn)學(xué)生主動性、自主性、創(chuàng)造性和社會性的發(fā)展。
[Abstract]:Promoting students' development is the fundamental aim of academic achievement investigation. To carry out the investigation in the spirit of the integration of science and humanity is the foundation of the developmental academic investigation, and the establishment of a perfect investigation system is the basic condition of the developmental academic achievement investigation. Therefore, the scientific nature of academic achievement investigation, the humanism of academic achievement investigation and the function orientation of academic achievement investigation system should be clearly defined, so as to construct the three-level system of academic achievement investigation. Only by strengthening humanity on the basis of science can we promote the development of students' initiative, autonomy, creativity and sociality.
【作者單位】： 中央教育科學(xué)研究所課程教學(xué)研究中心;
【基金】：國家社會科學(xué)基金“十一五”規(guī)劃(教育學(xué)科)2006年度國家重點(diǎn)課題“中小學(xué)生學(xué)業(yè)成就調(diào)查研究”(課題編號:AHA060008)的階段性研究成果之一課題主持人:田慧生
【分類號】：G40

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2389178