【摘要】：網(wǎng)絡(luò)在大學(xué)中的普遍使用為大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活帶來了便利,但同時(shí)也造成了大量的網(wǎng)絡(luò)成癮(LAD)現(xiàn)象,使得一些學(xué)生的身心受到了不同程度的損害。導(dǎo)致大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的因素既有人格、發(fā)展現(xiàn)狀、環(huán)境等可能性因素,也有學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為等現(xiàn)實(shí)性因素。針對(duì)這些影響因素,可建立教育管理和輔導(dǎo)干預(yù)模式,以緩解大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮問題。
[Abstract]:The widespread use of the Internet in universities has brought convenience to the study and life of college students, but at the same time, it has also caused a large number of Internet addiction to (LAD) phenomenon, which makes some students' physical and mental damage to varying degrees. The factors leading to college students' internet addiction include personality, current situation of development, environment and so on, as well as realistic factors such as students' network behavior. In view of these influencing factors, we can establish educational management and counseling intervention model to alleviate the problem of internet addiction of college students.
【作者單位】： 昆明學(xué)院教師教育中心;
【基金】：云南省教育廳科學(xué)研究課題“預(yù)防與矯治大學(xué)生不良網(wǎng)絡(luò)行為的團(tuán)體互助模式研究”的部分研究成果(項(xiàng)目編號(hào):08C0214)
【分類號(hào)】：B844.2

【參考文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2375258