【摘要】：隨著社會的不斷發(fā)展和進(jìn)步,我國教育科學(xué)研究領(lǐng)域逐步擴(kuò)大,研究重點(diǎn)也發(fā)生了變化�；谠~頻分析法,對近五年全國教育科學(xué)規(guī)劃項目(包括國家社會科學(xué)基金單列課題)、學(xué)術(shù)型教育學(xué)碩士研究生研究方向以及教育學(xué)核心期刊論文進(jìn)行計量和分析,歸納出三類數(shù)據(jù)源所表征的我國教育科學(xué)研究重點(diǎn),在此基礎(chǔ)上對教育科學(xué)研究趨勢進(jìn)行展望。
[Abstract]:With the development and progress of the society, the research field of educational science in China has gradually expanded, and the research emphasis has also changed. Based on the word frequency analysis method, this paper makes a measurement and analysis of the national educational science planning projects in the past five years (including the National Social Science Fund's separate topics), the research direction of academic education master's graduate students and the core journal papers of pedagogy. On the basis of three kinds of data sources, the research focus of educational science in China is summarized, and the trend of educational science research is prospected.
【作者單位】： 武漢大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【分類號】：G521

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2335028