本文關(guān)鍵詞：《現(xiàn)代教育技術(shù)》虛擬實(shí)驗(yàn)室的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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專(zhuān)業(yè)專(zhuān)心專(zhuān)注專(zhuān)業(yè)資料參考首選《現(xiàn)代教育技術(shù)》虛擬實(shí)驗(yàn)室的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)李欣(浙江師范大學(xué)教師教育學(xué)院,浙江金華321004)摘要:虛擬實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)豐富了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的教學(xué)模式和學(xué)習(xí)方式,為實(shí)踐教學(xué)的創(chuàng)新提供了新的平臺(tái)和拓展空間。結(jié)合國(guó)家精品課程《現(xiàn)代教育技術(shù)》的建設(shè),以認(rèn)知科學(xué)及建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論為基礎(chǔ),提出了利用虛擬現(xiàn)實(shí)及多媒體技術(shù)構(gòu)建虛擬實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的架構(gòu)方案,并對(duì)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)流程進(jìn)行了探討,在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)了虛擬實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)原型。最后以實(shí)例描述了虛擬實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的關(guān)鍵技術(shù)。關(guān)鍵詞:虛擬實(shí)驗(yàn);建構(gòu)主義;Vitrtools;Moodle平臺(tái)中圖分類(lèi)號(hào):G434文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A《現(xiàn)代教育技術(shù)》以培養(yǎng)未來(lái)教師的教育技術(shù)理論、教育技術(shù)技能為根本目標(biāo),是我國(guó)高師院校教師教育課程體系中一門(mén)重要的公共基礎(chǔ)課程。浙江師范大學(xué)的《現(xiàn)代教育技術(shù)》課程于2004年進(jìn)入國(guó)家精品課程行列,在這一理論與實(shí)踐并重的課程中,如何加強(qiáng)并完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)已成為精品課程建設(shè)中的重要環(huán)節(jié)。為了豐富和完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系,更有效地推動(dòng)該課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué),我們開(kāi)始了“現(xiàn)代教育技術(shù)”虛擬實(shí)驗(yàn)室的研發(fā),設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)了“現(xiàn)代教育技術(shù)”虛擬實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)原型。隨著虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的發(fā)展,虛擬實(shí)驗(yàn)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中得到越來(lái)越多的應(yīng)用,國(guó)內(nèi)外學(xué)... 內(nèi)容來(lái)自轉(zhuǎn)載請(qǐng)標(biāo)明出處.

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