【摘要】：為了了解當前區(qū)域素質教育實施的狀況,我們對廣西的小學進行了抽樣調查。調查表明:實施素質教育已成為人們的共識,素質教育實施的保障條件有了改善;學生對學校生活的滿意度普遍較高,但高年級的滿意度明顯低于低年級;多數(shù)學生在學習中感受到學業(yè)壓力,高年級比低年級、城區(qū)學生比鄉(xiāng)鎮(zhèn)學生壓力感要重。調查表明,考試制度還沒有與素質教育的理念接軌、區(qū)域性的資源配置機制不足、素質教育的系統(tǒng)理論支持不夠是當前影響素質教育實施的新難點。當前應該要強化政府行為,區(qū)域推進素質教育實施;深入教育內部,全面推進基礎教育課程改革;提高教師素質,促進教師綜合素質全面發(fā)展。
[Abstract]:In order to understand the current implementation of regional quality education, we carried out a sampling survey of primary schools in Guangxi. The investigation shows that the implementation of quality-oriented education has become a common understanding, the guarantee conditions for the implementation of quality-oriented education have been improved, the students' satisfaction with school life is generally higher, but the satisfaction of the higher grades is obviously lower than that of the lower grades. Most students felt academic pressure in their study, higher grade than lower grade, urban students more stress than township students. The investigation shows that the examination system is not in line with the concept of quality education, the regional resource allocation mechanism is insufficient, and the system theory support of quality education is not enough, which is the new difficulty that affects the implementation of quality education at present. At present, we should strengthen the government behavior, promote the implementation of quality-oriented education in the region, deepen the inside of the education, comprehensively promote the reform of the basic education curriculum, improve the teachers' quality and promote the comprehensive development of the teachers' comprehensive quality.
【作者單位】： 廣西師范大學教育科學學院;
【基金】：國家社科基金項目“建設創(chuàng)新型國家與和諧社會背景下的素質教育研究”(AAA060002,葉瀾主持) 廣西教育廳2008年面上項目“廣西區(qū)域深化素質教育的綜合研究”(200812MS200,王木丹主持)
【分類號】：G40-012

【參考文獻】

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本文編號：2270145