【摘要】：20世紀80年代以來是發(fā)達國家教師教育發(fā)展最為迅速、新的理念和思想不斷涌現的活躍期,是國際教師教育發(fā)展的一個關鍵期和劇變期。發(fā)達國家教師教育發(fā)展的趨勢是:教師教育受到極大重視,教師的質量問題成為教師教育改革的焦點;教師能力重要性凸顯,強調合格教師的認證標準;從職業(yè)定向到專業(yè)發(fā)展,推動教師教育的專業(yè)化;小學、中學教師培養(yǎng)一體化,教師教育的重心普遍上移;綜合大學舉辦教師教育,提高教師教育專業(yè)的學術性和研究水平;加強大學與中小學的密切聯系、理論與實踐相結合。
[Abstract]:Since the 1980s, teachers' education has developed most rapidly in developed countries, and new ideas and ideas have been emerging continuously. It is a critical period and a period of dramatic change in the development of international teacher education. The trend of the development of teacher education in developed countries is as follows: teacher education receives great attention, the quality of teachers becomes the focus of teacher education reform, the importance of teachers' ability is highlighted, and the certification standard of qualified teachers is emphasized. From professional orientation to professional development, to promote the professionalization of teacher education, the integration of teacher training in primary and middle schools, the general shift of the focus of teacher education, the holding of teacher education in comprehensive universities to improve the academic and research level of teacher education major; Strengthen the close relationship between universities and primary and secondary schools, the combination of theory and practice.
【作者單位】： 山東大學威海分校體育教學部;
【分類號】：G451.1

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