科學(xué)與人文:區(qū)域教師培訓(xùn)項目設(shè)計的價值取向——兼論教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專業(yè)化的路徑
[Abstract]:Autonomy and leadership "is the regional promotion model of teachers' professional development constructed by Dalian Institute of Education in the period of the 11th Five-Year Plan." Facing the 12th Five-Year Plan, we should take the project management as the influence, the teacher training project as the promotion strategy, the science and the humanities as the core value orientation of the training project design, and enrich and develop the connotation of the "independent and leading" mode. Create a new situation in teacher education.
【作者單位】: 大連教育學(xué)院;
【分類號】:G451.1
【二級參考文獻(xiàn)】
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【相似文獻(xiàn)】
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,本文編號:2179578
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