【摘要】：正1.基礎(chǔ)教育發(fā)展戰(zhàn)略研究2.基礎(chǔ)教育制度創(chuàng)新研究3.基礎(chǔ)教育政策與法規(guī)研究4.推進素質(zhì)教育體制機制研究5.構(gòu)建國民教育體系和終身教育體系研究
[Abstract]:Regular 1. Basic Education Development Strategy Research 2. Research on system Innovation of basic Education Basic education policy and laws and regulations research 4. Research on the system and Mechanism of quality Education. Research on the Construction of National Education system and lifelong Education system
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5 朱新明;李亦菲;;人的自適應學習——示例學習的理論與實踐[A];第八屆全國心理學學術(shù)會議文摘選集[C];1997年

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10 林紅;;中華民族傳統(tǒng)美德教育理論與實踐深化研究課題實驗研究報告[A];中華民族傳統(tǒng)美德教育研究文集（第七卷）[C];2004年

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4 本報記者 翟晉玉;重建學生自主學習的教學方式[N];中國教師報;2006年

5 本報記者　李曜明;尋找理論與實踐的結(jié)合點[N];中國教育報;2004年

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7 山東省日照市莒縣第四中學 呂呈菊;每個學生都有自己優(yōu)美的旋律[N];學知報;2010年

8 教育科學出版社副編審 楊曉琳 中國人民大學附屬中學副校長 翟小寧;用生動的故事講述深刻的道理[N];中國教育報;2009年

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9 別海峰;學校教育中成熟公民素質(zhì)教育的理論與實踐研究[D];蘇州大學;2007年

10 王凱;新型骨干師資培養(yǎng)模式的理論與實踐研究[D];華中師范大學;2001年

本文編號：2135802