【摘要】：本文從多個(gè)角度探討了與臺(tái)灣教育歷史轉(zhuǎn)型密切相關(guān)的一些問題,認(rèn)為臺(tái)灣教育轉(zhuǎn)型是一個(gè)客觀的存在,也是一個(gè)連續(xù)的過程,其內(nèi)容涉及教育的許多門類,對(duì)臺(tái)灣社會(huì)產(chǎn)生重大影響。
[Abstract]:This paper discusses some issues closely related to the historical transition of Taiwan's education from several angles, and holds that the transition of Taiwan's education is an objective existence and a continuous process, and its contents involve many categories of education. It has a great influence on Taiwan society.
【作者單位】： 福建師范大學(xué)閩臺(tái)區(qū)域研究中心;福建省教育科學(xué)研究所;
【基金】：全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題“臺(tái)灣教育的歷史轉(zhuǎn)型”的研究成果,批準(zhǔn)文號(hào)FGB080521
【分類號(hào)】：G527

【參考文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2125301