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溫家寶總理主持召開(kāi)五次座談會(huì)征求對(duì)教育改革和發(fā)展建議

發(fā)布時(shí)間:2018-07-09 15:40

  本文選題:教育改革 + 座談會(huì) ; 參考:《中國(guó)教育學(xué)刊》2010年03期


【摘要】:正據(jù)中國(guó)政府網(wǎng)2月7日消息1月11日至2月6日,國(guó)務(wù)院總理溫家寶在中南海先后主持召開(kāi)五次座談會(huì),就正在制定的《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》聽(tīng)取社會(huì)各界人士的意見(jiàn)和建議。座談會(huì)上,來(lái)自各級(jí)各類學(xué)校校長(zhǎng)和教師代表,教育專家、學(xué)者,大、中學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)代表,教育管理系統(tǒng)負(fù)責(zé)人,暢所欲言,各抒己見(jiàn),對(duì)教育改革和發(fā)展提出了許多意見(jiàn)和建議。
[Abstract]:From January 11 to February 6, Premier Wen Jiabao hosted five symposiums in Zhongnanhai. We should listen to the opinions and suggestions of people from all walks of life on the outline of the National medium and long-term Education Reform and Development Plan that is being drawn up. At the forum, representatives of school principals and teachers from all levels, education experts, scholars, university, middle school students and students' parents, leaders of the education management system, spoke freely and expressed their own views. Many opinions and suggestions have been put forward for the reform and development of education.
【分類號(hào)】:G521

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2 本刊評(píng)論員;;未來(lái)10年教育改革發(fā)展的綱領(lǐng)性文件——寫在《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》公開(kāi)征求意見(jiàn)之際[J];教育發(fā)展研究;2010年05期

3 滕建冰;毛煙棟;熊德礎(chǔ);;聽(tīng)聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn)——鳳凰縣箭道坪小學(xué)實(shí)驗(yàn)班家長(zhǎng)座談會(huì)記實(shí)[J];湖南教育;1986年03期

4 ;徐守盛在《湖南省建設(shè)教育強(qiáng)省規(guī)劃綱要》征求意見(jiàn)座談會(huì)上要求 傳承湖湘文化精髓 加快建設(shè)教育強(qiáng)省[J];湖南教育(下);2010年08期

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6 舒定;淺談學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)的變革[J];當(dāng)代教育論壇;2003年06期

7 郭 ;學(xué)習(xí)龐秀玉──市教育局召開(kāi)模范教師、學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)[J];天津教育;1994年05期

8 余守武;;家校聯(lián)手 共搭“心橋”[J];教書育人;2006年09期

9 ;劉延?xùn)|:努力制定一個(gè)高質(zhì)量的教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要[J];中國(guó)高校科技與產(chǎn)業(yè)化;2008年11期

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3 ;譜寫新世紀(jì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的新篇章——學(xué)習(xí)“兩會(huì)”精神學(xué)術(shù)座談會(huì)紀(jì)述[A];陜西省經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)會(huì)慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨80周年暨第21次年會(huì)論文集[C];2001年

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5 馬文瑞;;賀電[A];李鼎銘哲學(xué)思想研討會(huì)論文集[C];2002年

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9 ;三晉文化研究要在頌揚(yáng)山西方面做更多的貢獻(xiàn)——王大任顧問(wèn)在三晉文化研究會(huì)各地市負(fù)責(zé)同志座談會(huì)上的講話[A];三晉文化研究論叢(第三輯)[C];1997年

10 沈治平;顧景范;;祝賀全國(guó)臨床營(yíng)養(yǎng)工作座談會(huì)的召開(kāi)[A];全國(guó)臨床營(yíng)養(yǎng)工作座談會(huì)資料匯編[C];1985年

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3 記者 汲傳排;聽(tīng)取對(duì)北京市“十一五”規(guī)劃綱要報(bào)告(討論稿)的意見(jiàn)[N];北京日?qǐng)?bào);2005年

4 記者 志恒;地區(qū)舉行落實(shí)國(guó)務(wù)院文件精神座談會(huì)[N];喀什日?qǐng)?bào)(漢);2008年

5 記者 何軍平;州發(fā)改委組織召開(kāi)全州“十一五”總體規(guī)劃綱要征求意見(jiàn)座談會(huì)[N];甘南日?qǐng)?bào)(漢文版);2006年

6 本報(bào)記者;發(fā)揚(yáng)民主集中民智科學(xué)謀劃“十一五”發(fā)展[N];山西日?qǐng)?bào);2005年

7 記者  豐曉原 實(shí)習(xí)生 徐風(fēng)華;制定好“十一五”規(guī)劃綱要[N];金華日?qǐng)?bào);2006年

8 本報(bào)通訊員;市政府領(lǐng)導(dǎo)赴各地召開(kāi)座談會(huì)[N];紹興日?qǐng)?bào);2006年

9 才武;華中師大召開(kāi)“十一五”文化發(fā)展綱要座談會(huì)[N];中國(guó)文化報(bào);2006年

10 通訊員 施富泮;市政府召開(kāi)征求意見(jiàn)座談會(huì)[N];南通日?qǐng)?bào);2006年

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4 鄭納新;新時(shí)期(1976-1989)的《人民文學(xué)》與“人民文學(xué)”[D];復(fù)旦大學(xué);2009年

5 穆中杰;上海市法學(xué)會(huì)歷史變遷研究[D];華東政法大學(xué);2008年

6 王瓊;作為文藝思潮的“傷痕文學(xué)”(1976-1984年)[D];華東師范大學(xué);2009年

7 初清華;新時(shí)期文學(xué)場(chǎng)域研究[D];蘇州大學(xué);2006年

8 劉茜劏;兒茶酚胺介導(dǎo)的多形性室速患者CASQ2基因F189L突變的基因分析[D];北京大學(xué);2008年

9 木村泰枝;西方·日本·中國(guó)—日本人的“上海夢(mèng)想”[D];復(fù)旦大學(xué);2008年

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3 江秀華;職業(yè)學(xué)校教育評(píng)價(jià)現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策研究[D];西北師范大學(xué);2006年

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7 吳紅枝;淺析學(xué)生傷害事故的認(rèn)定和處理[D];華中師范大學(xué);2006年

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9 張景山;基于主體功能區(qū)視角的松原市發(fā)展對(duì)策研究[D];吉林大學(xué);2009年

10 徐璐;繼續(xù)教育管理系統(tǒng)分布式應(yīng)用研究與實(shí)現(xiàn)[D];西安石油大學(xué);2012年

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本文編號(hào):2109841

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