世界教育技術(shù)現(xiàn)狀和趨勢(shì)對(duì)漢語(yǔ)教學(xué)的啟示
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《世界漢語(yǔ)教學(xué)》 2013年02期
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世界教育技術(shù)現(xiàn)狀和趨勢(shì)對(duì)漢語(yǔ)教學(xué)的啟示
【摘要】:在信息化社會(huì)中,為適應(yīng)新形勢(shì)下漢語(yǔ)國(guó)際教育快速發(fā)展的需要,研究對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的教育技術(shù)理論與實(shí)踐問(wèn)題是十分必要的。本文是一項(xiàng)基于文獻(xiàn)分析的研究:將近年同期漢語(yǔ)教育技術(shù)期刊論文與世界教育技術(shù)期刊論文的數(shù)量及走勢(shì)進(jìn)行對(duì)比,報(bào)告了漢語(yǔ)教育技術(shù)的基本情況;與世界教育技術(shù)研究?jī)?nèi)容進(jìn)行對(duì)比,分析了漢語(yǔ)教育技術(shù)研究的高頻范疇及特點(diǎn),以及研究?jī)?nèi)容趨于一致的方面、不一致但有其合理性的方面、應(yīng)引起重視的方面。本文還討論了敘詞研究對(duì)于對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)學(xué)科建設(shè)和發(fā)展的重要作用。
【作者單位】:
北京語(yǔ)言大學(xué)對(duì)外漢語(yǔ)研究中心;
【關(guān)鍵詞】:
【基金】:
【分類(lèi)號(hào)】:H195
【正文快照】:
教育技術(shù)研究的宗旨在于指導(dǎo)教學(xué),解決教學(xué)實(shí)踐中的具體問(wèn)題。雖然不同學(xué)科對(duì)教育技術(shù)的應(yīng)用有其特殊之處,但它離不開(kāi)教育技術(shù)發(fā)展變化的大環(huán)境和大背景。關(guān)注世界教育技術(shù)的現(xiàn)狀和趨勢(shì),開(kāi)展面向漢語(yǔ)教學(xué)的教育技術(shù)理論與實(shí)踐研究,必將促進(jìn)信息時(shí)代漢語(yǔ)教學(xué)更好地向前發(fā)展,這
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