本文選題：教育現(xiàn)代化 + 價值取向��； 參考：《教育探索》2010年11期

【摘要】：關(guān)于教育現(xiàn)代化的本質(zhì)和內(nèi)涵一直存在著社會本位和人本位的爭論。從人本角度來確定教育現(xiàn)代化的價值取向,更能體現(xiàn)教育現(xiàn)代化的本質(zhì),凸顯其人文意蘊。在實踐中,我國教育現(xiàn)代化的價值取向正受到社會環(huán)境的沖擊而陷入困境。為此,我們有必要實現(xiàn)教育現(xiàn)代化價值取向的人本回歸。
[Abstract]:There has always been a debate about the essence and connotation of educational modernization. To determine the value orientation of educational modernization from the angle of humanism can reflect the essence of educational modernization and highlight its humanistic implication. In practice, the value orientation of educational modernization in China is being impacted by the social environment. Therefore, it is necessary for us to realize the humanistic return of the value orientation of educational modernization.
【作者單位】： 廣東藥學院人文社會科學部;
【分類號】：G40

【共引文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 譚大友;政治本體探析[J];阿壩師范高等�？茖W校學報;2004年01期

2 楊競業(yè);人的本質(zhì)的多維哲學反思——以“經(jīng)驗的預(yù)設(shè)”與“預(yù)設(shè)的經(jīng)驗”為路徑[J];阿壩師范高等�？茖W校學報;2004年01期

3 段勇;涂效華;;略論馬克思主義社會發(fā)展動力理論的發(fā)展與創(chuàng)新[J];阿壩師范高等�？茖W校學報;2006年03期

4 稅尚軍;;正視問題 突出重點 增強大學生思想政治教育工作的實效性[J];阿壩師范高等�？茖W校學報;2006年S1期

5 周智健;徐剛;;保障農(nóng)民主體地位是新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)鍵[J];阿壩師范高等�？茖W校學報;2007年01期

6 王浩斌;王飛南;;試論政治倫理化的底線、限度及其超越——市民社會的制度生態(tài)訴求[J];阿壩師范高等�？茖W校學報;2007年03期

7 鄧宏烈;;論康德哲學的批判精神[J];阿壩師范高等�？茖W校學報;2007年03期

8 李銀兵;;淺析馬克思自由觀的科學含義、基本特點和基本內(nèi)容[J];阿壩師范高等�？茖W校學報;2007年04期

9 白立強;;唯物史觀與中國特色社會主義[J];阿壩師范高等專科學校學報;2007年04期

10 胡豐順;;略論中國特色社會主義與“四個堅定不移”的辯證關(guān)系[J];阿壩師范高等�？茖W校學報;2007年04期

相關(guān)會議論文 前10條

1 王炳林;;思想爭鳴與馬克思主義中國化[A];中國道路：理論與實踐——第三屆北京中青年社科理論人才“百人工程”學者論壇（2009）論文集[C];2009年

2 顏杰峰;;黨內(nèi)民主建設(shè)必須貫徹落實科學發(fā)展觀[A];中國道路：理論與實踐——第三屆北京中青年社科理論人才“百人工程”學者論壇（2009）論文集[C];2009年

3 李懷濤;;科學發(fā)展觀是馬克思主義的新發(fā)展[A];中國道路：理論與實踐——第三屆北京中青年社科理論人才“百人工程”學者論壇（2009）論文集[C];2009年

4 王淑芹;;思想政治教育價值基本問題研究[A];中國道路：理論與實踐——第三屆北京中青年社科理論人才“百人工程”學者論壇（2009）論文集[C];2009年

5 楊生平;;新中國60年我國意識形態(tài)理論回顧與反思[A];中國道路：理論與實踐——第三屆北京中青年社科理論人才“百人工程”學者論壇（2009）論文集[C];2009年

6 陳明凡;;中國化的馬克思主義:共和國的靈魂[A];中國道路：理論與實踐——第三屆北京中青年社科理論人才“百人工程”學者論壇（2009）論文集[C];2009年

7 喬旋;;淺析馬克思、恩格斯的國家形象觀[A];中國道路：理論與實踐——第三屆北京中青年社科理論人才“百人工程”學者論壇（2009）論文集[C];2009年

8 趙春明;;改革:社會主義的自我完善與發(fā)展[A];中國道路：理論與實踐——第三屆北京中青年社科理論人才“百人工程”學者論壇（2009）論文集[C];2009年

9 吳群芳;;和諧社會視野下公民均衡利益表達中的政府職能[A];中國道路：理論與實踐——第三屆北京中青年社科理論人才“百人工程”學者論壇（2009）論文集[C];2009年

10 仰海峰;;表象體系、主體幻覺與意識形態(tài)國家機器的職能——阿爾都塞意識形態(tài)理論探析[A];中國道路：理論與實踐——第三屆北京中青年社科理論人才“百人工程”學者論壇（2009）論文集[C];2009年

相關(guān)博士學位論文 前10條

1 丁建軍;宋朝地方官員考核制度研究[D];河北大學;2009年

2 金哲;平面化：后現(xiàn)代文化表征的多維闡釋[D];哈爾濱師范大學;2010年

3 孫永娟;毛詩鄭箋研究[D];哈爾濱師范大學;2010年

4 郝文斌;高校教師思想政治工作實證研究[D];哈爾濱師范大學;2010年

5 夏菲;論英國警察權(quán)的變遷[D];華東政法大學;2010年

6 徐佳;生態(tài)語言學視域下的中國瀕危語言研究[D];上海外國語大學;2010年

7 秦曼;海洋漁業(yè)資源資產(chǎn)的產(chǎn)權(quán)效率研究[D];中國海洋大學;2010年

8 余正琨;論科學發(fā)展觀對三大規(guī)律認識的豐富與發(fā)展[D];江西師范大學;2010年

9 王員;建國初期的思想政治教育及其基本經(jīng)驗[D];江西師范大學;2010年

10 胡雪梅;科學人才觀的理論內(nèi)涵與實踐應(yīng)用研究[D];江西師范大學;2010年

相關(guān)碩士學位論文 前10條

1 吳三三;基于新農(nóng)村視角下的農(nóng)民宗教信仰研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學;2010年

2 余曉玲;以農(nóng)地為依托構(gòu)建農(nóng)村養(yǎng)老保障制度研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學;2010年

3 丁玲;武漢部屬高校民主黨派成員參政意愿及其影響因素研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學;2010年

4 周榮;社會性別視角下的農(nóng)村女性政治參與問題研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學;2010年

5 林冬妹;粵東黃獅村貧困人口生存狀況及改善研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學;2010年

6 徐本禹;百里杜鵑風景名勝區(qū)農(nóng)村人力資源開發(fā)研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學;2010年

7 賈蓓;新世紀都市類報紙女性報道現(xiàn)狀研究[D];河北大學;2009年

8 韓家勤;馬克思主義灌輸理論的當代價值及其實現(xiàn)路徑研究[D];安徽工程大學;2010年

9 路明;企業(yè)文化與思想政治教育結(jié)合的機制研究[D];安徽工程大學;2010年

10 黃桂琴;大學生思想政治教育激勵機制構(gòu)建[D];安徽工程大學;2010年

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 熊明;;社會轉(zhuǎn)型期教育現(xiàn)代化的價值取向[J];學理論;2010年16期

2 張力,王繼勇;論教育現(xiàn)代化的價值取向[J];兵團教育學院學報;2001年01期

3 裴娣娜;我國基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化發(fā)展的根本轉(zhuǎn)化[J];北京大學教育評論;2004年02期

4 李國慶;;國際教育發(fā)展與中國教育現(xiàn)代化[J];安陽師范學院學報;2007年01期

5 褚宏啟;論教育現(xiàn)代化的價值取向[J];教育理論與實踐;1998年05期

6 李國霖,李子彪;珠江三角洲教育現(xiàn)代化過程中民族文化與外來文化價值整合及對策[J];教育導刊;1992年11期

7 黃大廣;;藝術(shù)教育現(xiàn)代化的本土化思考[J];課程教材教學研究(中教研究);2010年Z4期

8 任海艷;;從經(jīng)濟學的可持續(xù)發(fā)展觀看當前的教育現(xiàn)代化[J];河南職業(yè)技術(shù)師范學院學報(職業(yè)教育版);2009年05期

9 李艷;文化傳統(tǒng)與教育現(xiàn)代化[J];理論導刊;2005年11期

10 趙艷平;當前中國教育價值取向探尋——基于教育現(xiàn)狀的反思[J];當代教育科學;2003年15期

相關(guān)會議論文 前10條

1 楊孔熾;;日本教育現(xiàn)代化的歷史起點[A];紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（17）——外國教育政策與制度改革史研究[C];2009年

2 何世遠;;辦好家長學校促進家庭教育現(xiàn)代化[A];全國教育科研“十五”成果論文集（第五卷）[C];2005年

3 滕大春;;研究教育史有助于促成教育現(xiàn)代化[A];紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（1）——教育史學理論及史學史研究[C];2009年

4 楚明錕;周軍;;作為價值取向的責任:一種公共行政的視角[A];“中國特色社會主義行政管理體制”研討會暨中國行政管理學會第20屆年會論文集[C];2010年

5 唐玲;;政府作為與社會主導價值觀的弘揚[A];討論“三個代表”哲學思考研討會論文集[C];2003年

6 張友誼;;當代中國人的價值觀嬗變[A];人學與現(xiàn)代化——全國第六屆人學研討會論文集[C];2004年

7 曹春華;;傳承與創(chuàng)新——新時期城市規(guī)劃改革的價值取向[A];規(guī)劃50年——2006中國城市規(guī)劃年會論文集（中冊）[C];2006年

8 梁慧;;試析陳獨秀“五四”時期的文化觀在價值取向上的先進性[A];中國企業(yè)運籌學學術(shù)交流大會論文集[C];2007年

9 劉君;;圖書館學研究的價值取向[A];第四次圖書館學基礎(chǔ)理論學術(shù)研討會論文集[C];2003年

10 談大正;;公平和諧：生命法的價值取向和立法原則[A];上海市社會科學界第五屆學術(shù)年會文集（2007年度）（政治·法律·社會學科卷）[C];2007年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 蘇軍;二○一○年實現(xiàn)教育現(xiàn)代化[N];文匯報;2004年

2 本欄撰稿：新華社記者 劉丹 劉軍;周濟：教育現(xiàn)代化必須實現(xiàn)“三個突破”[N];新華每日電訊;2004年

3 晏 揚;謹防教育現(xiàn)代化“看起來很美”[N];中國信息報;2005年

4 劉麗　趙小平 房超平;南山:教育現(xiàn)代化的排頭兵[N];南方日報;2008年

5 記者 劉麗　通訊員 房超平 趙小平;深圳南山:廣東教育現(xiàn)代化先進區(qū)[N];南方日報;2008年

6 記者 王劍鋒　通訊員 趙小平;南山接受省教育現(xiàn)代化先進區(qū)評估[N];深圳特區(qū)報;2008年

7 迎江區(qū)教育局黨委書記 局長 周先為;在新起點上率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化[N];安慶日報;2010年

8 萬海聰;2012年全市基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化[N];江蘇教育報;2010年

9 蘇州市教育科學研究院副院長 任蘇民;我國基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的路徑[N];中國教育報;2010年

10 中共上海市委 上海市人民政府;2020年：上海率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化[N];解放日報;2010年

相關(guān)博士學位論文 前10條

1 戴巍;高校思想政治教育以人為本價值取向研究[D];中國礦業(yè)大學（北京）;2011年

2 劉旭東;現(xiàn)代課程的價值取向研究[D];西北師范大學;2000年

3 王晴;從“教化”到“培育”[D];華東師范大學;2011年

4 馮曉陽;美術(shù)教育價值取向的歷史變遷與現(xiàn)實觀照[D];首都師范大學;2005年

5 張紅;新中國基礎(chǔ)教育課程政策的價值取向研究[D];東北師范大學;2008年

6 傅建明;我國小學語文教科書價值取向研究[D];華東師范大學;2002年

7 鄭白玲;特與不特[D];西南大學;2008年

8 鄔志輝;從教育現(xiàn)代化到教育全球化[D];華東師范大學;2001年

9 宋寶和;高中數(shù)學課程價值取向研究[D];西南師范大學;2005年

10 吳洪偉;當代中國中小學紀律實踐價值取向研究[D];華東師范大學;2006年

相關(guān)碩士學位論文 前10條

1 艾秀梅;當代大眾文化價值取向的現(xiàn)實透視[D];山東師范大學;2000年

2 徐曉紅;我國新聞教育價值取向的歷史演變及定位探析[D];中南大學;2008年

3 張北坪;新聞輿論對當代大學生價值取向的有效影響研究[D];西南政法大學;2007年

4 陳忠群;論中國大學精神的危機與重建[D];福建師范大學;2007年

5 龐麗;我國高等職業(yè)教育政策的演變及其價值取向[D];廣西師范大學;2008年

6 唐明軍;當代研究生價值取向問題研究[D];長沙理工大學;2007年

7 朱婷;普通美術(shù)教育生活化之研究[D];湖南科技大學;2008年

8 銀春;我國娛樂新聞的傳媒價值取向研究[D];山東大學;2008年

9 黎祥倫;論審美超越的價值取向[D];東北師范大學;2009年

10 張麗萍;關(guān)注“成人”：學校發(fā)展規(guī)劃制定的價值取向研究[D];華東師范大學;2009年

，

本文編號：2059708