本文選題：教育政策 + 倫理問題��； 參考：《福州大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)》2010年05期

【摘要】：當(dāng)前教育政策存在諸多倫理上的問題,如教育公平問題、機(jī)會(huì)均等問題等。解決這些問題不能從現(xiàn)象到現(xiàn)象,而要透過現(xiàn)象究本質(zhì)。當(dāng)前教育政策存在倫理問題的深層次原因在于:工具理性蔓延,功利主義盛行,重事實(shí)環(huán)境,重效率的物質(zhì)基礎(chǔ)。而公平與效率的價(jià)值選擇失衡是上述原因集中性表現(xiàn)。
[Abstract]:There are many ethical problems in current education policy, such as educational fairness, equal opportunity and so on. Solve these problems not from phenomenon to phenomenon, but through the nature of phenomenon. The deep reasons for the ethical problems in the current educational policy lie in the material basis of the spread of instrumental rationality, the prevalence of utilitarianism, the emphasis on the factual environment and the emphasis on efficiency. The imbalance of value choice between fairness and efficiency is the concentrated performance of the above reasons.
【作者單位】： 福州大學(xué)公共管理學(xué)院;
【基金】：福建省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目(2008B026) 福州大學(xué)科技發(fā)展基金項(xiàng)目(2007-XQ(S)-09)
【分類號(hào)】：G40-011.8

【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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9 王s，

本文編號(hào)：2036759