本文關(guān)鍵詞：美國教育技術(shù)學(xué)的歷史與范式演變，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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文獻(xiàn)名稱：美國教育技術(shù)學(xué)的歷史與范式演變

    前言：在教育技術(shù)領(lǐng)域有一個重視過程與方法而忽視基礎(chǔ)理論研究的傾向。本研究擬根據(jù)庫恩的科學(xué)范式理論，結(jié)合當(dāng)代科學(xué)哲學(xué)對其的新進(jìn)展，提出了教育技術(shù)學(xué)歷史研究方法論，對美國教育技術(shù)學(xué)的范式及其歷史演變進(jìn)行深入的研究。這一問題是教育技術(shù)學(xué)的基本理論問題之一，也是國內(nèi)外學(xué)科基本理論研究的前沿。根據(jù)庫恩的科學(xué)范式理論，用“科學(xué)范式”來說明科學(xué)家從事研究所采取的一定的規(guī)范與準(zhǔn)則，以及共同的信念、價值、工具、方法的基本架構(gòu)。用科學(xué)范式的理論以及教育技術(shù)學(xué)歷史與范式研究的方法論指導(dǎo)，來研究教育技術(shù)學(xué)的發(fā)展，使其盡快走向“規(guī)范科學(xué)”，才能促使教育技術(shù)學(xué)健康發(fā)展，才能使教育技術(shù)學(xué)在實踐上不再“軟弱”，也才能更好地發(fā)揮教育技術(shù)學(xué)對教育信息化實踐的指導(dǎo)作用。 論文主要包括導(dǎo)論、美國學(xué)者對教育技術(shù)學(xué)歷史與范式研究的現(xiàn)狀與問題、科學(xué)范式理論與教育技術(shù)學(xué)的范式、重新解讀美國教育技術(shù)學(xué)的歷史、影響美國教育技術(shù)學(xué)發(fā)展的主要因素、研究結(jié)論與歷史啟示六個部分。 論文第一部分導(dǎo)論，提出了為何選題，對相關(guān)概念作了界定，論文研究的條件限制和研究目標(biāo)、對象、范圍、方法的選擇。 論文第一、二、三、四章是論文的主體，...
    In the field of Educational Technology, there has been a tendency of emphasizing processes and methods but ignoring basic research. Based on T. Kuhn's scientific paradigm theory, the new development of scientific philosophy, this paper proposes a new methodology to direct the study , and it also studies the paradigm of Educational Technology and its historical evolution, which is not only one of the issues in fundamental theory building, but also an important research interest both at home and abroad. Accor...

文獻(xiàn)名稱 美國教育技術(shù)學(xué)的歷史與范式演變

Article Name
英文(英語)翻譯 The History of American Educational Technology and Its Paradigm Evolution;

作者 宮淑紅; 導(dǎo)師:桑新民;

Author

作者單位
Author Agencies 華南師范大學(xué);

文獻(xiàn)出處
Article From 中國科學(xué)院上海冶金研究所; 材料物理與化學(xué)(專業(yè)) 博士論文 2000年度

關(guān)鍵詞 教育技術(shù)學(xué); 范式; 媒體與傳播范式; 系統(tǒng)科學(xué)范式; 行為科學(xué)范式; 認(rèn)知科學(xué)范式; 建構(gòu)主義范式; 媒體; 傳播; 教學(xué); 設(shè)計; 學(xué)習(xí); 績效;

Keywords Educational Technology,paradigm,physical science or media paradigm,communications and systems paradigm,behavioral science paradigm,cognitive science paradigm,constructivism paradigm,media,communicatio

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經(jīng)濟(jì)利益視角的對外直接投資理論
非國有企業(yè)與中國經(jīng)濟(jì)體制的變遷
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  本文關(guān)鍵詞：美國教育技術(shù)學(xué)的歷史與范式演變，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。