本文選題：校園建筑 + 隱形教育�。� 參考：《高教探索》2010年01期

【摘要】：校園建筑是校園文化的載體,是學(xué)校的記憶,它不但是學(xué)生居住、學(xué)習(xí)的場所,更具有隱形教育的功能。凸顯校園主體建筑的文化品位,加強景觀設(shè)計和歷史建筑的文化功能,建設(shè)具有親和力的空間布局,對大學(xué)生道德境界的提升、審美意識的養(yǎng)成,具有十分重要的作用。
[Abstract]:Campus architecture is the carrier of campus culture and the memory of school. It is not only the place where students live and study, but also the function of invisible education. It is very important to highlight the cultural grade of the main campus architecture, strengthen the cultural function of the landscape design and historical building, and construct the space layout with affinity, which is of great importance to the promotion of the moral realm of college students and the cultivation of aesthetic consciousness.
【作者單位】： 西北大學(xué);西安美術(shù)學(xué)院;
【基金】：西北大學(xué)研究生創(chuàng)新基金(08YJC04)研究成果
【分類號】：TU244;TU-0

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號：2022254