發(fā)布時間：2018-06-07 05:26

  本文選題：女性教育 + 幸福論��； 參考：《四川教育學(xué)院學(xué)報(bào)》2010年03期

【摘要】：幸福是個體主客觀體驗(yàn)的統(tǒng)一,它與教育有著多方位的關(guān)聯(lián)。女性特殊的生理特征決定了她們的社會角色和責(zé)任的復(fù)雜性,她們的幸福受這些因素的影響。教育可以增強(qiáng)人們的幸福感受,提高人們追求幸福和創(chuàng)造幸福的能力。而女性教育,較普通教育更貼近女性需要,使女性的幸福追求更為容易。我國的當(dāng)前的女性教育相對較少,不利于女性的幸福成長,在這方面應(yīng)該得到重視。
[Abstract]:Happiness is the unity of individual subjective and objective experience. Women's special physiological characteristics determine the complexity of their social roles and responsibilities, and their happiness is influenced by these factors. Education can enhance people's feeling of happiness and their ability to pursue and create happiness. Female education, more close to the needs of women than the general education, make it easier for women to pursue happiness. China's current female education is relatively small, which is not conducive to the happy growth of women, in this respect should be paid attention to.
【作者單位】： 廣西師范學(xué)院教育系;廣西師范學(xué)院教科院;
【分類號】：G521

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前4條

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：1990005