本文選題：教育原理 + 教育信息��； 參考：《開(kāi)放教育研究》2010年04期

【摘要】：通過(guò)對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行內(nèi)容分析,可發(fā)現(xiàn)當(dāng)前流行的教育原理表述竟然有幾十種之多,已顯現(xiàn)其弱體系性。為此,本文緊扣當(dāng)前教育信息化時(shí)代背景,對(duì)當(dāng)前教育原理進(jìn)行新思考,提出信息視野的教育原理,即根據(jù)教育系統(tǒng)邊界(外延)和教育系統(tǒng)核心功能(內(nèi)涵)的界定,將教育本質(zhì)重構(gòu)為"教育是人類文化交互的一個(gè)系統(tǒng)";然后以教育本質(zhì)為起點(diǎn),基于信息系統(tǒng)分析方法,進(jìn)一步擴(kuò)展出"教育是教育者與學(xué)習(xí)者之間,教育內(nèi)容以教育方法通過(guò)教育媒體以教育工程方式交互的系統(tǒng)";再對(duì)其中教育者、學(xué)習(xí)者、教育內(nèi)容、教育方法、教育媒體、教育工程、(教育)交互七要素做進(jìn)一步擴(kuò)展,從而推導(dǎo)出信息視野的教育原理,并以系統(tǒng)框架圖的形式進(jìn)行了表述;最后以案例進(jìn)行驗(yàn)證。依據(jù)教與學(xué)的統(tǒng)一性,本文同時(shí)還兼論學(xué)習(xí)原理,期望重構(gòu)出適合教育信息化時(shí)代背景的教育原理、學(xué)習(xí)原理,促進(jìn)教育信息理論、學(xué)習(xí)信息理論的發(fā)展。
[Abstract]:Through the analysis of the relevant literature, it is found that there are dozens of popular educational principles, which have shown their weak systematicness. For this reason, this article clings to the background of the current education information age, carries on the new thought to the current education principle, and puts forward the educational principle of the information field of vision, that is, according to the definition of the education system boundary (extension) and the core function (connotation) of the education system. Reconstructing the essence of education as "education is a system of human cultural interaction", and then taking the essence of education as a starting point and based on the method of information system analysis, further expand that "education is between educators and learners." The system of educational content interacting with educational engineering through educational media "; and further expanding the seven elements of education, learners, educational content, educational methods, educational media, educational engineering interaction, The educational principle of information vision is deduced and described in the form of system frame diagram. According to the unity of teaching and learning, this paper also discusses the principle of learning, hoping to reconstruct the educational principle and learning principle suitable for the background of the age of educational information, so as to promote the development of the theory of educational information and the theory of learning information.
【作者單位】： 華東師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;江西師范大學(xué)傳播學(xué)院;
【分類號(hào)】：G40

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本文編號(hào)：1990566