本文選題：教育技術(shù) + 教學設計　； 參考：《電化教育研究》2005年02期

【摘要】：不斷發(fā)展的社會需求以及對教育技術(shù)學學科體系探討的逐步深入 ,引發(fā)了對績效技術(shù)的關(guān)注 ,本文從教育技術(shù)領域內(nèi)對績效技術(shù)的認識與研究出發(fā) ,通過對績效技術(shù)使用方法的簡要介紹 ,對教育技術(shù)與績效技術(shù)的聯(lián)系及績效技術(shù)與教學設計的關(guān)系進行了較為深入的剖析。最后提出了如何將績效技術(shù)納入教育技術(shù)自身的研究范圍以拓展教育技術(shù)的應用研究領域。
[Abstract]:The continuous development of social demand and the exploration of the subject system of educational technology have aroused the concern of the performance technology. This paper starts from the understanding and research of the performance technology in the field of educational technology. Through a brief introduction to the use of performance technology, this paper analyzes the relationship between educational technology and performance technology and the relationship between performance technology and teaching design. Finally, the author puts forward how to bring the performance technology into the research scope of educational technology itself in order to expand the applied research field of educational technology.
【作者單位】： 曲阜師范大學 曲阜師范大學
【分類號】：G40-057

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【相似文獻】

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本文編號：1970513