本文選題：中國教育 + 訂閱　； 參考：《中國教育學(xué)刊》2010年S2期

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2 ;教革元年,中國教育“再出發(fā)”[J];法律與生活;2010年05期

3 陳慧巖;;向大師學(xué)什么[J];山西教育(管理);2010年02期

4 ;2009中國教育盤點(diǎn)——教育在破冰中前行[J];云南教育(視界);2010年01期

5 胡適;;教育也可以亡國[J];教師博覽;2010年02期

6 儲(chǔ)朝暉;;教育要靠變革和質(zhì)量贏[J];江蘇教育;2010年08期

7 ;品讀[J];江蘇教育;2010年08期

8 ;歡迎訂閱2010年《中學(xué)生物學(xué)》“高考測試研究和應(yīng)對”專輯[J];中學(xué)生物學(xué);2010年01期

9 ;《健尚》2010年讀者訂閱開始了![J];科學(xué)健身(健尚);2010年01期

10 雷霆;;做教育IT應(yīng)用的照明燈——中國教育技術(shù)協(xié)會(huì)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)研究會(huì)成立[J];中小學(xué)電教;2010年Z1期

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2 劉軍;;制度創(chuàng)新:學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的根本[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（江蘇卷）[C];2010年

3 ;附件材料② 參研教師近三年課題研究文章及相關(guān)論文發(fā)表(或獲獎(jiǎng))統(tǒng)計(jì)表[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（四川卷）[C];2010年

4 周元武;;2012年——國家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出達(dá)到GDP4%的時(shí)間表意味著什么?[A];2010年中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2010年

5 沈有祿;;各地小學(xué)財(cái)政性投入不平等狀況分析——以預(yù)算內(nèi)生均經(jīng)費(fèi)為例[A];2010年中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2010年

6 周洪宇;;中國教育百年改革的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)[A];變革時(shí)代的教育改革與教育研究：責(zé)任與未來論文摘要集[C];2010年

7 田文舉;徐芳;;德國應(yīng)用科技大學(xué)與中國大學(xué)合作辦學(xué)的現(xiàn)狀分析[A];Proceedings of 2010 Third International Conference on Education Technology and Training(Volume 8)[C];2010年

8 龐笑萌;;我國城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育供給的不均等及制度創(chuàng)新[A];首屆農(nóng)林院校教育管理類研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2009年

9 張斌賢;;近十年杜威研究的新發(fā)展[A];教育的傳統(tǒng)與變革——紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（四）[C];2009年

10 丁永為;;二十一世紀(jì)初杜威教育理論研究的回顧與展望[A];教育的傳統(tǒng)與變革——紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（四）[C];2009年

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1 本報(bào)記者 張國圣;打造教育高地 助推跨越發(fā)展[N];光明日報(bào);2011年

2 本報(bào)記者 張國圣;打造教育高地 助推跨越發(fā)展[N];光明日報(bào);2011年

3 高玉葆　天津師范大學(xué)校長 本報(bào)記者 陳杰 整理;教育是通往世界的橋梁[N];人民日報(bào);2011年

4 劉奕湛;中國百年中小學(xué)教科書陳列館開館[N];中國文物報(bào);2011年

5 本報(bào)記者 張志峰　劉志強(qiáng) 董洪亮 王樂文 姜泓冰 劉文波 楊旭;臨近畢業(yè),心情有些復(fù)雜[N];人民日報(bào);2011年

6 本報(bào)記者 宋曉夢;如何解決教育均衡與擇校矛盾[N];光明日報(bào);2011年

7 實(shí)習(xí)記者 劉曉立;極端教育只會(huì)毀掉孩子[N];經(jīng)濟(jì)觀察報(bào);2011年

8 本報(bào)記者 吳娓婷 廖杰華;讓學(xué)校別無選擇[N];經(jīng)濟(jì)觀察報(bào);2011年

9 ;2010 一路有書香為伴[N];中國教育報(bào);2011年

10 本報(bào)駐東京記者 嚴(yán)圣禾;反思“寬松化”[N];光明日報(bào);2011年

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1 蔡秋梅;中國政府推進(jìn)教育公平策略研究[D];吉林大學(xué);2009年

2 鄭利霞;我國高等教育布局結(jié)構(gòu)及其邏輯研究[D];華中科技大學(xué);2009年

3 閆建璋;我國延長義務(wù)教育年限的合理性研究[D];華中科技大學(xué);2009年

4 宋建軍;普通高中校長境外教育交流研究[D];華東師范大學(xué);2009年

5 楊光海;學(xué)校教育角色化問題反思[D];華東師范大學(xué);2009年

6 陸道坤;制度的輸入與體制的構(gòu)建[D];華東師范大學(xué);2009年

7 袁德潤;當(dāng)代中國基礎(chǔ)教育與文化傳統(tǒng)關(guān)系再認(rèn)識(shí)[D];華東師范大學(xué);2009年

8 董紹才;基礎(chǔ)教育教研室制度創(chuàng)新研究[D];華東師范大學(xué);2009年

9 沈俊強(qiáng);中國與聯(lián)合國教科文組織教育合作關(guān)系的研究[D];華東師范大學(xué);2009年

10 劉光余;教師教學(xué)效能的生成機(jī)制研究[D];西南大學(xué);2009年

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1 干燕丹;城市農(nóng)民工隨遷子女義務(wù)教育：制度、責(zé)任與對策[D];上海師范大學(xué);2010年

2 潘瑜;貴州省凱里市灣水鎮(zhèn)留守兒童教育問題調(diào)查[D];貴州大學(xué);2010年

3 譚琴;馬克思主義社會(huì)公平思想與我國教育公平的實(shí)現(xiàn)問題研究[D];江西理工大學(xué);2010年

4 李彥博;縣域農(nóng)村義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量問題探索[D];上海師范大學(xué);2010年

5 顧燕燕;城市教師支援農(nóng)村教育的問題及對策[D];上海師范大學(xué);2010年

6 饒琳;城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌發(fā)展下“聯(lián)片教研”實(shí)踐的現(xiàn)狀研究[D];西南大學(xué);2010年

7 張樂妮;袁世凱執(zhí)政時(shí)期教育政策研究[D];西北大學(xué);2010年

8 何潭潭;中國教育培訓(xùn)市場現(xiàn)狀分析與發(fā)展對策研究[D];大連理工大學(xué);2010年

9 王延靜;《癸卯學(xué)制》之工藝教育研究[D];山東工藝美術(shù)學(xué)院;2010年

10 張超;唐代教育管理制度研究[D];山東大學(xué);2010年