本文選題：Web挖掘 + 教育信息化�。� 參考：《上海師范大學(xué)》2010年碩士論文

【摘要】： 計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)和逐步普及使信息成為影響社會發(fā)展的重要因素,而互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展更使得信息量、信息傳播和處理的速度大大加快。網(wǎng)絡(luò)上的各種數(shù)據(jù)信息以幾何級數(shù)的方式急劇增長,導(dǎo)致了“數(shù)據(jù)豐富,知識貧乏”的奇怪現(xiàn)象。為了解決這一問題,Web數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)開始迅速發(fā)展,并且在商業(yè)、生物醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域廣泛應(yīng)用�，F(xiàn)在,教育信息化已經(jīng)成為教育現(xiàn)代化的重要發(fā)展方向,但是教育領(lǐng)域內(nèi)對信息處理技術(shù)的應(yīng)用還比較落后。目前,傳統(tǒng)的教學(xué)模式已經(jīng)逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榛诰W(wǎng)絡(luò)的教學(xué)模式,網(wǎng)絡(luò)課程成為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的重要平臺。網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)會產(chǎn)生大量豐富的數(shù)據(jù)信息,但是這些信息缺乏結(jié)構(gòu)化、分布十分地分散,傳統(tǒng)的教育信息處理方法已經(jīng)不能解決這一問題,因此有必要應(yīng)用新的技術(shù)手段來找出教育數(shù)據(jù)之間的隱含關(guān)系。 本文主要工作就是將Web數(shù)據(jù)挖掘這種有效的技術(shù)整合到教育信息科學(xué)中,來處理網(wǎng)絡(luò)課程中的數(shù)據(jù)問題。通過對這些隱性數(shù)據(jù)合理的分析處理就會得出有用的,以前不知道的信息和知識,從而進(jìn)一步提高網(wǎng)絡(luò)課程的性能,促進(jìn)教學(xué)資源使用最優(yōu)化,使教師更好的決策教學(xué),學(xué)生更好地體驗(yàn)學(xué)習(xí)。研究內(nèi)容主要包括理論、技術(shù)及應(yīng)用三個方面。理論方面主要是通過對Web挖掘及教育信息處理的相關(guān)理論知識的綜述,創(chuàng)建了基于Web挖掘的教育信息處理模型;技術(shù)方面主要涉及到Web挖掘的算法及工具的使用;應(yīng)用則是將基于Web挖掘的教育信息處理具體應(yīng)用到網(wǎng)絡(luò)課程中,通過日志分析研究網(wǎng)絡(luò)課程的訪問情況,通過內(nèi)容分析研究網(wǎng)絡(luò)課程中相關(guān)模塊及學(xué)生之間的隱性關(guān)系。
[Abstract]:In order to solve this problem , Web data mining technology has become an important development direction of education modernization . At present , the traditional teaching mode has become an important development direction of education modernization . At present , traditional teaching mode has become an important platform for network teaching .



The main work of this paper is to integrate the effective technology of Web data mining into the education information science to deal with the data problem in the course of the network . Through the analysis of these hidden data , we can get useful information and knowledge which is not known before , so as to further improve the performance of the network course , promote the optimization of the use of the teaching resources , make the teacher better decision - making teaching , and improve the students ' learning . The application is mainly to apply the Web mining - based educational information processing to the network course , and to study the access situation of the network course through the log analysis , and to study the hidden relationship between the relevant modules and students in the network course through the content analysis .
【學(xué)位授予單位】：上海師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號】：G434

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本文編號：1913974